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(8分)一位同学做“探究小车速度随时间变化规律”实验时,打点计时器所用电源的频率是50Hz,在实验中得到点迹清晰的一条纸带,他把某一个点记作O,再选依次相邻的6个点作测量点分别标以A、B、C、D、E、F,如图(a)所示.

(1)如果测得C、D两点相距2.70cm,D、E两点相距2.90cm,则小车在打D点时的速度是           m/s.
(2)如果某同学分别算出小车打各个点的速度,然后把数据标示在v-t图上,如图(b)所示
① 请完成图像;
② 由此图可求得小车的加速度a=          m/s2.
(1)1.4m/s (3分) (2)①如下图(2分)  ② 5m/s2  

试题分析:(1)匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度,所以
(2)①描点作图如下

②速度时间图像斜率代表加速度,从图可知
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,从下列所给器材中选出本实验所必须的器材有________; 为能按实验要求达到实验目的,还缺少的器材有_________(写出一种即可)。
①电磁打点计时器    ②天平  ③低压直流电源   ④细绳   ⑤纸带 ⑥小车   ⑦钩码    ⑧秒表  ⑨一端有带滑轮的长木板

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(12分)与打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图所示,a、b 分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用图所示装置验证机械能守恒定律。图中AB是固定的光滑斜面,斜面的倾角为300,1和2是固定在斜面上适当位置的两个光电门,与它们连接的光电计时器都没有画出。让滑块从斜面的顶端滑下,光电门1、2各自连接的光电计时器显示的挡光时间分别为5.00×10-2s、2.00×10-2s。已知滑块质量为2.00kg,滑块沿斜面方向的宽度为5.00cm,光电门1和2之间的距离为0.540m,g=9.80m/s2,取滑块经过光电门时的速度为其平均速度。(结果保留三位有效数字)

①滑块通过光电门1时的速度v1       m/s,通过光电门2时的速度v2       m/s;
②滑块通过光电门1、2之间的动能增加量为     J,重力势能的减少量为     J。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(12分)某同学在验证机械能实验中,不慎将一条测量好的纸带的前面一部分破坏了,剩下的一段纸带上的各个点间的距离他测出如图所示,该同学利用纸带数据验证了重锤通过2、5两点时机械能守恒.已知打点计时器工作频率50Hz,当地的重力加速度,重锤的质量
①设重锤在2、5两点的速度分别为2、5两点的距离为,该同学验证所用的守恒表达式为:                    .

②根据纸带数据,重锤通过2、5两点时减少的重力势能为=     ,增加的动能为=     .(取三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:
(1)由打点计时器打出的纸带,不用公式计算就可以直接得出的物理量是:    
A.平均速度       B.瞬时速度         C.加速度      D.时间间隔
(2)下列操作中正确的有       
A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器
B.打点计时器应放在长木板有滑轮的一端
C.应先接通电源,后释放小车D.打点计时器应使用直流电源
(3)下图的纸带记录了小车某次运动的情况,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打A点时小车运动的速度大小vA=____m/s,小车运动的加速度大小a=______m/s2.(结果均保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如果打点计时器打出的一条纸带,点迹分布不均匀,那么点迹密集的地方物体运动的速度比较_______ (大,小),点迹不均匀说明物体做_______运动。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示,则由图线可知:

(1)弹簧的劲度系数为______________________N/m。
(2)当弹簧被压缩,弹力大小为5 N,弹簧的长度为_________cm。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(11分)如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图。

(1)若入射小球质量为,半径为;被碰小球质量为,半径为,则(    )
A.,     B. ,
C.,   D. ,
(2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是                  .(填下列对应的字母)
A.直尺    B.游标卡尺     C.天平    D.弹簧秤    E.秒表
(3)实验中必需要求的条件是         
A.斜槽必须是光滑的
B.斜槽末端的切线必须水平
C.的球心在碰撞瞬间必须在同一高度
D.每次必须从同一高度处滚下
(4)实验中必须测量的物理量是         
A.小球的质量      B.小球起始高度       C.小球半径
D.小球起飞的时间        E.桌面离地面的高度   F.小球飞出的水平距离
(5)设入射小球的质量,被碰小球质量为,P为被碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用及图中字母表示)                          成立,即表示碰撞中动量守恒.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是(填字母代号)(        ).
A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样
C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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