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如图所示,站在做匀加速直线运动的车厢内的人向前推车壁,人的质量为m,车厢的加速度大小为a;则下列说法中正确的是(  )
A.车厢对此人的作用力的合力方向水平向左
B.车厢对此人的作用力的合力方向水平向右
C.车厢对此人的作用力的合力的大小为ma
D.车厢对此人的作用力的合力的大小为m
a2+g2

人和车厢一起向右加速运动,由牛顿第二定律可知,车对人在水平方向上有向右的合力ma,同时在竖直方向上还有对人的支持力mg,所以车厢对人的合力为m
a2+g2
,所以D正确.
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,传送带保持1m/s的速度顺时针转动,现将一质量m=0.5kg的小物体轻轻地放在传送带的a点上,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,a、b间的距离L=2.5m,g=l0m/s2.设物体从a点运动到b点所经历的时间为t,该过程中物体和传送带间因摩擦而产生的热量为Q,下列关于t和Q的值正确的是(  )
A.t=
5
s,Q=1.25J
B.t=
3
s,Q=0.5J
C.t=3s,Q=0.25JD.t=2.5s,Q=0.25J

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,质量M=3Kg的物块放在水平桌面上,物块与桌面的动摩擦因数为μ=0.2,一轻绳跨过光滑的定滑轮连接A和B两个物块,物块B的质量m=1Kg,托起物块B,使物块B距离地面的高度h=0.5m,且轻绳刚好拉直.先由静止释放物块B,已知水平桌面足够长,物块A不会与滑轮相撞,g=10m/s2,求物块的运动时间和运动距离.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,平板车长为L=6m,质量为M=10kg,上表面距离水平地面高为h=1.25m,在水平面上向右做直线运动,A、B是其左右两个端点.某时刻小车速度为v0=7.2m/s,在此时刻对平板车施加一个方向水平向左的恒力F=50N,与此同时,将一个质量m=1kg为小球轻放在平板车上的P点(小球可视为质点,放在P点时相对于地面的速度为零),
.
PB
=
L
3
,经过一段时间,小球脱离平板车落到地面.车与地面的动摩擦因数为0.2,其他摩擦均不计.取g=10m/s2.求:
(1)小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间;
(2)小球从轻放到平板车开始至离开平板车所用的时间;

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,斜面倾角为α=37°,斜面上边放一个光滑小球,用与斜面平行的绳把小球系住,使系统以共 同的加速度向左作匀加速运动,当绳的拉力恰好为零时,加速度大小为______m/s2.若以共同加速度向右作匀加速运动,斜面支持力恰好为零时,加速度的大小为______m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,质量为m的滑块放在固定楔形斜面上,斜面倾角为θ.(已知重力加速为g)(1)若滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,则滑块下滑的加速度多大?(2)若滑块与斜面间的接触面光滑,滑块会沿斜面下滑,为了让滑块相对斜面静止,可解除斜面与水平地面间的固定,在对斜面施加一个水平推力F,已知斜面的质量为M,则水平推力大小应为多大?(已知斜面与水平地面间的动摩擦因数为μ,可认为滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,将完全相同的两小球A、B,用长L=0.8m的细绳悬于以v=4m/s向左匀速运动的小车顶部,两球与小车前后壁接触.由于某种原因,小车突然停止,此时悬线中张力之比FB:FA为(g=10m/s2)(  )
A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

水平传送带匀速运动,速度大小为v,现将一个小工件(初速度为零)放到传送带上,它将在传送带上滑行一段时间后与传带保持相对静止.设工件质量为m,它与传送带间的动摩擦因数为μ,在这段相对滑行的过程中(  )
A.滑动摩擦力对传送带做的功是-
1
2
mv2
B.工件的机械能增量是mv2
C.工件相对于传送带滑动的路程大小为
v2
2μg
D.工件与传送带相对滑动产生的热量是mv2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,质量为M、长为L、高为h的矩形滑块置于水平地面上,滑块与地面间动摩擦因数为μ;滑块上表面光滑,其右端放置一个质量为m的小球.用水平外力击打滑块左端,使其在极短时间内获得向右的速度v0,经过一段时间后小球落地.求小球落地时距滑块左端的水平距离.

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同步练习册答案