【题目】实验小组利用DS系统,观察超重和失重现象。他们在学校电梯房内做实验,某次实验得到电梯内一物体的v-t图象如图所示,取竖直向上为正方向,下列说法错误的是
A. 物体在前38内的位移约为2.3m
B. 在0≤t<3s这段时间内,电梯内的物体处于超重状态
C. 在3s≤t≤8s这段时间内,电梯内物体的速度和加速度都在减小
D. 在3s<t<8s这段时间内,电梯内的物体受到的支持力小于重力
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【题目】两条平行虚线间存在一匀强磁场,磁感应强度方向与纸面垂直。边长为0.1 m、总电阻为0.005 Ω的正方形导线框abcd位于纸面内,cd边与磁场边界平行,如图(a)所示。已知导线框一直向右做匀速直线运动,cd边于t=0时刻进入磁场。线框中感应电动势随时间变化的图线如图(b)所示(感应电流的方向为顺时针时,感应电动势取正)。下列说法正确的是
A. 磁感应强度的大小为0.5 T
B. 导线框运动速度的大小为0.5 m/s
C. 磁感应强度的方向垂直于纸面向外
D. 在t=0.4 s至t=0.6 s这段时间内,导线框所受的安培力大小为0.1 N
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【题目】在做“验证力的平行四边形定则”的实验时:
(1)下列叙述正确的是__________
A.同一次实验过程,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动
B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小
C.力的夹角越大越好
D.必须使分力与合力在同一平面内
(2)如果实验情况如图①所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图②是在白纸上根据实验结果画出的图.图②中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是___________.
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【题目】铅蓄电池的电动势为2V,内阻不为零,以下说法中正确的是
A.电路中每通过1C电量,铅蓄电池能把2J的化学能转变为电能
B.体积大的铅蓄电池比体积小的铅蓄电池的电动势大
C.电路中每通过1C电量,铅蓄电池内部非静电力做功为2J
D.该铅蓄电池把其他形式能转化为电能的本领比一节干电池(电动势为1.5V)的强
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【题目】一匀强电场的方向平行于xoy平面,平面内三点位置如图所示,三点的电势分别为、、,下列说法正确的是( )
A. 电场强度的大小为
B. 坐标原点处的电势为
C. 电子在a点的电势能比在b点的低
D. 电子从b点运动到c点,电场力做功为
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【题目】两个完全相同的物体A、B,质量均为m=0.8 kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动,图中的两条直线分别表示A物体受到水平拉力F作用和B物体不受拉力作用的v–t图象,求:
(1)两物体与地面之间的动摩擦因素μ;
(2)物体A所受拉力F的大小;
(3)12 s末物体A、B之间的距离s。
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【题目】如图所示在边长为L的等边三角形OAB区域内有垂直纸面向里的匀强磁场。在纸面内从O点向磁场区域AOB各个方向瞬时射入质量为m、电荷量为q的带正电的粒子,所有粒子的速率均为v, 已知沿OB方向射入的粒子从AB边的中点C射出,不计粒子之间的相互作用和重力的影响,已知sin35°≈0.577, 。求:
(1)匀强磁场的磁感应强度的大小;
(2)带电粒子在磁场中运动的最长时间;
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【题目】(题文)关于磁感强度,正确的说法是 ( )
A. 根据定义式,磁场中某点的磁感强度B与F成正比,与IL成反比
B. 磁感强度B是矢量,方向与F的方向相同
C. B是矢量,方向与通过该点的磁感线的切线方向相同
D. 在确定的磁场中,同一点的B是确定的,不同点的B可能不同,磁感线密的地方B大些,磁感线疏的地方B小些
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中。
(1)某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法, 来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中正确的是:_____
A.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。
B.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D. 实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源
(2)实验中,为了保证塑料桶的总重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,塑料桶的总质量与小车和车上砝码的总质量之间应满足的条件是___________。这样,在改变小车上砝码的质量时,只要塑料桶的总质量不变,就可以认为小车所受拉力几乎不变。
(3)某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标明0、1、2、3、4 ,量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则小车通过点2时的速度为________m/s,小车的加速度为_______m/s2。(结果保留两位有效数字)
(4)某组同学实验得出数据,画出a-F图像如图所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是:____________
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