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    某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz在线带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如是图4所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：=16．6mm    =126．5mm   =624．5mm
    若无法再做实验，可由以上信息推知：

    小题1:相信两计数点的时间间隔为__________S
    小题2:打C点时物体的速度大小为____________m/s（取2位有效数字）
    小题3:物体的加速度大小为__________（用、、、和f表示）

    小题1:①0．02s     
    小题2:②2．5 m/s
    小题3:
    ⑴①打点计时器打出的纸带每隔4个点选择一个计数点，
    则相邻两计数点的时间间隔为T=0．02s。
    ②根据间的平均速度等于点的速度得m/s
    ③匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移以aT2均匀增大，有
    ，，，所以
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    本实验中,某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：(小车质量保持不变)

    小题1:根据表中的数据在坐标图上作出a－F图象．
    小题2:图线不过原点的原因可能是________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，放手后，A向下B向上加速运动，现要利用此装置验证机械能守恒定律。

    小题1:若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量，则需要测量的物理量有_________。（选填下面的序号）
    ①物块A和B的质量；
    ②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间；
    ③绳子的长度。
    小题2:为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：
    ①绳的质量要轻；
    ②尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃；
    ③两个物块的质量之差要尽可能小。
    以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_________。
    小题3:写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议______________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究求合力的方法”的实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F ’表示由平行四边形定则求出的合力，F表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力，则下列图中符合实验要求和事实的是    。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某兴趣小组利用拉力传感器和速度传感器“验证动能定理”。如图。他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连接，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平桌面上相距50．0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过A、B两点的速度大小。小车中可以放置砝码。

    下表是他们测得的数据，其中M是小车、砝码和拉力传感器的总质量，是两个速度传感器记录的速度的平方差，可以据此计算出M的动能变化量△E。F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所做的功。

    小题1:根据测量数据计算，表格中      ；W3=     。
    小题2:根据表中的数据，在坐标纸上标出和W3对应的数据点，并作出图线。

    小题3:图线没有通过原点的原因可能是                    。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于误差，下列说法正确的是（  ）
    A．仔细测量可以避免误差
    B．误差是实验中产生的错误
    C．采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差
    D．实验中产生的误差是不可避免的，但可以设法尽量减小误差

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    一位同学实验获得几组数据以后，采用图像分析实验数据。将相应的力F和加速度a，在F—a图中描点并拟合成一条直线，如图所示。你认为直线不过原点的可能原因是(      )
    A．钩码的质量太大
    B．未平衡摩擦力
    C．平衡摩擦力时木板的倾角太小，未完全平衡
    D．平衡摩擦力时木板的倾角太大，失去平衡

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题


    小题1:下图中20分度的游标卡尺的测量读数为              mm。
    小题2:若有一个10分度的游标卡尺的测量读数为1.05cm，由此可知此测量仪器游标上的第5条刻度线与主尺上表示           mm处的刻度线对齐。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共七个计数点，其相邻点间的距离如图所示（单位：厘米），每两个相邻的计数点之间的时间间隔0.10S。
    小题1:试根据纸带上的各个计数点间的距离，计算出打下D点时小车的瞬时速度VD=         m/s（要求保留三位有效数字）。  
    小题2:求出小车运动的加速度为         m/s2。（保留三位有效数字）
    单位：cm

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