分析 (1)以金属球为研究对象,分析受力,作出力图,根据平衡条件求出风力F与T的大小;
(2)若θ为90°,对小球受力分析,看小球能否受力平衡即可.
解答
解:(1)对小球受力分析如图所示,
应用三角函数关系可得:F=mgtanθ,$T=\frac{mg}{cosθ}$,
(2)假设θ=90°,对小球受力分析后发现合力不能为零,小球也就无法处于静止状态,故θ角不可能达到90°且小球处于静止状态.
答:(1)当细绳偏离竖直方向的角度为θ,且小球静止时,风力F的大小为mgtanθ,细绳对小球拉力T的大小为$\frac{mg}{cosθ}$;
(2)若θ为90°,则合力不可能为零,不可能处于静止状态,则θ不能增大到90°且小球处于静止状态.
点评 本题是实际问题,实质是物体的平衡问题,分析受力情况,作出力图是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ射线 | |
| B. | 红外线、可见光、紫外线、无线电波、γ射线、伦琴射线 | |
| C. | γ射线、伦琴射线、紫外线、可见光、红外线、无线电波 | |
| D. | 紫外线、红外线,γ射线、伦琴射线、无线电波、可见光 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{{L_2}-{L_0}}}{{{L_0}-{L_1}}}m$ | B. | $\frac{{2{L_1}-{L_2}-{L_0}}}{{{L_0}-{L_1}}}m$ | ||
| C. | $\frac{{2{L_2}-{L_1}-{L_0}}}{{{L_0}-{L_1}}}m$ | D. | $\frac{{{L_2}+{L_1}-{L_0}}}{{{L_0}-{L_1}}}m$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 亚里士多德认为重的物体和轻的物体下落一样快 | |
| B. | 牛顿首先采用了以实验检验猜想和假说的方法来研究落体运动 | |
| C. | 笛卡尔通过实验发现弹簧弹力与形变量的关系 | |
| D. | 伽利略设计斜面实验是为了“冲淡”重力,进而研究落体运动 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com