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    7．物体的加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值．

    分析 加速度的定义采用比值法定义，加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值．

    解答 解：物体的加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值．
    故答案为：速度的变化量

    点评 本题主要考查了加速度定义式的直接应用，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列关于速度、速度的变化与加速度的说法中正确的是（　　）
    A．物体的速度改变越大，它的加速度一定越大
    B．物体的速度变化越快，它的加速度一定越大
    C．物体的加速度为零，它的速度一定为零
    D．物体的速度为零，它的加速度一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，曲线a、b为某闭合电路中功率随干路电流变化的图象．下列说法正确的是（　　）
    A．图线b表示输出功率与干路电流的图象
    B．电源的最大功率为18W
    C．最大输出功率4.5W
    D．输出功率最大时，电源的功率也最大，且为9W

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．作用在物体上的两个力，F1=10N，F2=2N，若它们间的夹角可任意，那么他们的合力可能是（　　）
    A．7NB．11NC．0ND．1N

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，木块的质量为m，放在倾角θ的斜面上，用F的水平恒力推木块，木块恰能沿斜面匀速下滑，求：
    （1）木块与斜面间的摩擦力大小
    （2）木块与斜面间的动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，某质点沿边长AB=3m，BC=4m的矩形从A点沿逆时针方向匀速率运动，在5s内运动了矩形周长的一半到达C点．
    （1）求质点的位移和路程；
    （2）平均速度和平均速率各为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究绳拉力与小车动能变化的关系．此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等．组装的实验装置如图所示．
    ①若要完成该实验，必需的实验器材还有哪些刻度尺、天平（包括砝码）．
    ②实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．他这样做的目的是下列的哪个D（填字母代号）．
    A．避免小车在运动过程中发生抖动
    B．可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
    C．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
    D．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
    ③平衡摩擦力后，当他用多个钩码牵引小车时，发现小车运动过快，致使打出的纸带上点数较少，难以选到合适的点计算小车速度．在保证所挂钩码数目不变的条件下，请你利用本实验的器材提出一个解决办法：可在小车上加适量的砝码（或钩码）．
    ④他将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功，经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些．这一情况可能是下列哪些原因造成的CD（填字母代号）．
    A．在接通电源的同时释放了小车
    B．小车释放时离打点计时器太近
    C．阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
    D．钩码做匀加速运动，钩码重力大于细绳拉力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．单摆在整个摆动过程中合外力始终不为零
    B．电磁流量计是应用电磁感应原理制成的
    C．一个加速质子的回旋加速器不需要改变任何量，这个装置也能用于加速α粒子
    D．电场中电场强度越大的地方，沿电场线方向相距为d的两点间电势差越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“功与速度变化的关系”．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．实验的部分步骤如下：
    （1）将一个一头带有定滑轮的长木板固定放在桌面上，在长木板的另一端固定打点计时器．
    （2）把纸带穿过打点计时器的限位孔，连在小车后端，用细线跨过定滑轮连接小车和钩码．
    （3）把小车拉到靠近打点计时器的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带．
    （4）关闭电源，通过分析小车位移与速度的变化关系来研究外力对小车所做的功与速度变化的关系．
    如图乙是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带的三个计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，利用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图所示，已知所用交变电源的频率为50Hz，问：
    ①打B点时刻，小车的瞬时速度vB=0.40m/s．（结果保留两位有效数字）
    ②本实验中，若钩码下落高度为h1时，外力对小车所做的功为w0，则当钩码下落h2时，外力对小车所做的功为$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$W0．（用h1、h2、w0表示）
    ③实验中，该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图丙所示．根据该图形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是AC
    A．W∝v  B．W∝v2   C． W∝$\frac{1}{v}$   D．W∝v3
    ④在本实验中，下列做法能有效地减小实验误差的是ABC．
    A．把轨道右端适当垫高，以平衡摩擦力
    B．实验中控制钩码的质量，使其远小于小车的总质量
    C．调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行
    D．先让小车运动再接通打点计时器．

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