| A. | B. | C. | D. |
分析 由线框进入磁场中切割磁感线,根据运动学公式可知速度与时间关系;再由法拉第电磁感应定律,可得出产生感应电动势与速度关系;由闭合电路欧姆定律来确定感应电流的大小,并由安培力公式可确定其大小与时间的关系;由牛顿第二定律来确定合力与时间的关系;最后电量、功率的表达式来分别得出各自与时间的关系.
解答 解:设线框进入磁场的速度为v,线框进入磁场过程,切割磁感线的有效长度:L=2vttan30°,
A、线框切割磁感线,产生感应电动势E=BLv=2Bv2ttan30°,E与t成正比,故A错误;
B、感应电流:i=$\frac{E}{R}$=$\frac{BLv}{R}$=$\frac{2B{v}^{2}ttan30°}{R}$,i与t成正比,故B正确;
C、线框做匀速运动,由平衡条件得:F=F安培=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$=$\frac{4{B}^{2}{v}^{3}{t}^{2}ta{n}^{2}30°}{R}$,故C正确;
D、由功率表达式,P=I2R=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}^{2}}{R}$=$\frac{4{B}^{2}{v}^{4}{t}^{2}ta{n}^{2}30°}{R}$,故D正确;
故选:BCD.
点评 解决本题的关键掌握运动学公式,并由各自表达式来进行推导,从而得出结论是否正确,以及掌握切割产生的感应电动势E=BLv.知道L为有效长度.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | t2=0.3s时刻C点经过平衡位置且振动方向向上 | |
| B. | 在两列波相遇过程中,C质点总是比D质点位移大 | |
| C. | 两列波在A、B间的传播速度均为10m/s | |
| D. | 两列波的波长都是4m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加速度a(m/s2) | 0.77 | 0.38 | 0.25 | 0.19 | 0.16 |
| 小车质量M(kg) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | O处的点电荷一定带负电 | |
| B. | 电子运动过程中,动能先增大后减小 | |
| C. | 三个等势面的电势高低关系是φc>φb>φa | |
| D. | 电子从位置2到位置3与从位置3到位置4过程中静电力所做的功相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的速度为零时,它受到的合外力一定为零 | |
| B. | 物体运动的速度越大,它受到的合外力一定越大 | |
| C. | 物体受到的合外力越大,其速度变化一定越快 | |
| D. | 物体所受的合外力不为零时,其速度一定增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 一直做减速运动 | |
| B. | 所受的合外力先减小后增大 | |
| C. | 加速度先减小后增大,速度先增大后减小 | |
| D. | 加速度先增大后减小,速度先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只有体积很小的带电体才可以看作点电荷 | |
| B. | 只有球形带电体才可以看作点电荷 | |
| C. | 带电体能否被看作点电荷既不取决于带电体大小也不取决于带电体的形状 | |
| D. | 一切带电体都可以看作点电荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | v1•v2 | B. | $\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}$ | C. | $\sqrt{2{v}_{2}^{2}+{v}_{1}^{2}}$ | D. | $\sqrt{2{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}$ |
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