精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】水平面上静止放置一质量为M的木箱,箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球AB,两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧,使两根细线均处于拉紧状态,如图所示。现在突然剪断下端的细线,则从剪断细线开始到弹簧恢复原长以前的过程中。下列判断正确的是( )

A.刚剪断细线瞬间,压力突然变小,以后箱对地面压力逐渐增大

B.刚剪断细线瞬间,压力突然变大,以后箱对地面压力逐渐减小

C.B球的加速度一直增大

D.B球的加速度先减小后增大

【答案】BD

【解析】

AB.细线剪断前,箱子受重力、地面的支持力,箱内上面绳子向下的拉力,下面绳子向上的拉力四个力作用处于平衡,当剪断细线的瞬间,下面绳子的拉力突然消失,弹簧来不及发生形变,瞬间弹力不变,对上面球分析,根据平衡知,上面绳子拉力不变,则在此瞬间地面的支持力变大。然后弹簧的弹力逐渐减小,上面绳子的拉力减小,所以地面对箱子支持力逐渐减小。故B正确,A错误。

CD.由上分析可知弹簧的弹力逐渐减小,根据牛顿第二定律可知B的加速度逐渐减小到零,让后弹力小于重力,加速度就开始反向增大。故C错误,D正确。

故选BD

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,地面附近某真空环境中存在着水平方向的匀强电场和匀强磁场,已知磁场方向垂直纸面向里,一个带正电的油滴,沿着一条与竖直方向成α角的直线MN运动,由此可以判断

A. 匀强电场方向一定是水平向左

B. 油滴沿直线一定做匀加速运动

C. 油滴可能是从N点运动到M

D. 油滴一定是从N点运动到M

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量mA4.0kg的木板A放在水平面C上,木板与水平面间的动摩擦因数0.24,木板右端放着质量mB1.0kg的小物块B(视为质点),它们均处于静止状态。木板A突然受到水平向右的12Ns的瞬时冲量I作用开始运动,当小物块滑离木板时,木板的动能EkA8.0J,小物块的动能为0.50J,重力加速度取10m/s2,求:

(1)瞬时冲量作用结束时木板的速度v0

(2)AB间的摩擦力;

(3)木板的位移s

(4)木板的长度L

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上以加速度a水平向右加速滑行,长木板与地面间的动摩擦因数为μ1,木块与长木板间的动摩擦因数为μ2,若长木板仍处于静止状态,则长木板对地面摩擦力的大小和方向一定为(  )

A. μ1(mM)g,向左B. μ2mg,向右

C. μ2mgma,向右D. μ1mgμ2Mg,向左

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平板车P的质量为M,质量为m的小物块Q大小不计,位于平板车的左端,系统原来静止在光滑水平地面上。一不可伸长的轻质细绳长为R,一端悬于Q正上方高为R处,另一端系一质量也为m的小球(大小不计)。今将小球拉至悬线与竖直位置成60°角,由静止释放,小球到达最低点时与Q的碰撞时间极短,且无能量损失。已知Q离开平板车时速度大小是平板车速度的两倍,QP之间的动摩擦因数为μMm=41,重力加速度为g。求:

(1)小物块Q离开平板车时速度为多大?

(2)平板车P的长度为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平桌面上放置一个倾角为45°的光滑楔形滑块A,一细线的一端固定于楔形滑块A的顶端O处,细线另一端拴一质量为m=0.2 kg的小球。若滑块与小球一起以加速度a向左做匀加速运动(取g=10 m/s2)则下列说法正确的是(

A.a=5 m/s2时,滑块对球的支持力为

B.a=15 m/s2时,滑块对球的支持力为0 N

C.a=5 m/s2时,地面对A的支持力一定大于两个物体的重力之和

D.a=15 m/s2时,地面对A的支持力一定等于两个物体的重力之和

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律的实验中,保持小车质量一定时,验证小车加速度a与合力F的关系.

除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外,在下列器材中必须使用的有_____(选填选项前的字母).

A220V50Hz的交流电源

B.电压可调的直流电源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平(附砝码)

为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,以下操作正确的是_____

A.调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行

B.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上

C.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时,应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上

某同学得到了图乙所示的一条纸带,由此得到小车加速度的大小a=_____m/s2(保留三位有效数字).

在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg,已知三位同学利用实

验数据做出的a﹣F图象如图丙中的123所示.下列分析正确的是_____(选填选项前的字母).

A.出现图线1的原因可能是没有平衡摩擦力

B.出现图线2的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适

C.出现图线3的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大

在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg,由此造成的误差是_____(选填系统误差偶然误差).设拉力的真实值为F,小车的质量为M,为了使 5%,应当满足的条件是_____

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向出发,下图是甲、乙两车的速度图象,由图可知()

A. 甲车的加速度大于乙车的加速度

B. t1时刻甲、乙两车的加速度相同

C. 2t1时刻甲、乙两车相遇

D. t1时刻是甲、乙两车相遇前相距最近时刻

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,光滑水平面上,质量为M2 kg的木板B(足够长),在F6 N的水平向右外力作用下从静止开始运动,t01 s末将一质量为m1 kg的煤块A轻放在B的右端,AB间动摩擦因数为μ0.3(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g10 m/s2),求:

1)煤块A刚放上时,AB的加速度大小;

2)煤块AB上划过的痕迹的长度。

查看答案和解析>>

同步练习册答案