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如图,OP为粗糙的水平杆,OQ为光滑的竖直杆,质量相同的两个小环a、b,通过细线连接套在杆上,a环在A位置时平衡.当a环移到A'位置时也恰好平衡,在A位置水平杆受到的压力为数学公式,细线的拉力为F1,在A'位置水平杆受到的压力为数学公式,细线的拉力为F2,则下述结论正确的是


  1. A.
    数学公式,F1=F2
  2. B.
    数学公式,F1>F2
  3. C.
    数学公式,F1<F2
  4. D.
    数学公式,F1>F2
B
分析:系统在两个都处于平衡状态,合力都为零.先以b环为研究对象,分析受力情况,由平衡条件分析细线拉力的变化,再以整体为研究对象,分析受力情况,由平衡条件研究水平杆对a环的支持力与总重力的关系,即可判断杆所受的压力大小变化.
解答:先以b环为研究对象,分析受力情况,作出力图如图1所示,则有
F=(θ是细线与竖直方向的夹角)
当a环由A位置移到A'位置时,θ减小,cosθ增大,则F减小,则有F1>F2
再以整体为研究对象,分析受力情况如图2所示,则
得到水平杆对a环的支持力 FN=G,保持不变,则由牛顿第三定律得知,
水平杆受到的压力也保持不变,即有 FN1=FN2
故选B
点评:本题的解题关键是研究对象的选择,当几个物体都处于静止状态时,可能采用整体法进行研究.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B放在粗糙的水平桌面上;滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点;O′是三根线的结点,bO′水平拉着B物体,cO′沿竖直方向拉着弹簧;弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于静止状态.若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是20
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 N,取g=10m/s2.则下列说法中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线悬挂,B放在粗糙的水平桌面上.滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点,O′是三根细线的结点,细线bO′水平拉着物体B,cO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩擦力可忽略,整个装置处于静止状态.若悬挂小滑轮的斜线中的拉力是F=20
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N,∠cO′a=120°,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B放在粗糙的水平面上;滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点;O′是三根线的结点,bO′水平拉着B物体,cO′沿竖直方向拉着弹簧;弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于平衡状态.若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是20
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N,求:
弹簧的弹力、重物A的质量、桌面对B物体的摩擦力为多少?(g取10N/kg)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B放在粗糙的水平桌面上.滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点,O′是三根细线的结点,细线bO′水平拉着物体B,cO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩擦力可忽略,整个装置处于静止状态.若悬挂小滑轮的斜线中的拉力是F=20
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N,∠cO′a=120°,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B放在粗糙的水平桌面上.滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点,O′是三根细线的结点,细线bO′水平拉着物体B,cO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩擦力可忽略,整个装置处于静止状态.若悬挂小滑轮的斜线中的拉力是F=10
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N,∠cO′a=120°,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是(  )

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