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在用打点计时器测速度的实验中,使用电磁打点计时器时,应(  )(在如下答案中选择填写符号)
A.先接通电源,后释放纸带
B.先释放纸带,后接通电源
C.低压直流
D.低压交流
常用的电磁打点计时器使用4-6V交流电源,
开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后释放纸带让纸带(随物体)开始运动,如果先放开纸带开始运动,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差;同时先打点再释放纸带,可以使打点稳定,提高纸带利用率,可以使纸带上打满点,故AD正确,BC错误
故选AD.
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.

(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,每个0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将F点的速度值填入下表(要求保留3位有效数字)
v B vC vD vE vF
数值(m/s) 0.400 0.479 0.560 0.640
0.721
0.721
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线(在答题卷上作图),并算出小车的加速度为
0.80
0.80
m/s2.(要求保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上每隔4个计时点取一个计数点,这样在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,打点计时器使用的是50Hz的交流电.根据纸带回答下列问题:

(1)计时器打下从A到G这一段小车的平均速度为
0.560
0.560
m/s.
(2)计时器打下B点时的瞬时速度为
0.400
0.400
m/s.打下从B到F这一段小车的平均加速度为
0.800
0.800
 m/s2(以上结果 保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,每个0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)
v B vC vD vE vF
数值(m/s)
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并在图2中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.

(3)由v-t图象可知打下A点时小车的瞬时速度vA=
0.325m/s
0.325m/s
,打下G点时小车的瞬时速度vB=
0.790m/s
0.790m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,打点计时器的工作电压为50Hz,完成下面问题.
(1)根据打点计时器打出的纸带,我们可以直接得到的物理量是
A
A

A.时间间隔     B.加速度     C.瞬时速度     D.平均速度
(2)下图是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算

①打下点4时的瞬时速度v4=
0.314
0.314
m/s.
②加速度a=
0.496
0.496
m/s2 (计算结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.(本题计算结果均保留3位有效数字)
(1)在实验中,使用打点计时器操作步骤应先
 
 
(选填“释放纸带”或“接通电源”).
(2)每两个计数点间还有
 
个点没有标出.
(3)通过分析纸带可知小车的平均加速度为
 

(4)试根据纸带上各个计数点间的距离,每隔0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表
VB VC VD VE VF
数值(m/s)
 
 
 
0.640 0.721
(5)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图2直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
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