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18.如图所示,一条细绳跨过光滑轻定滑轮连接物体A、B,A悬挂起来,B穿在一根竖直光滑杆上.当绳与竖直杆间的夹角为θ时,B沿杆下滑的速度为v,则下列判断正确的是(  )
A.A的速度为vcosθB.A的速度为vsinθ
C.细绳的张力一定大于A的重力D.细绳的张力一定小于A的重力

分析 物体B以速度v沿竖直杆匀速下滑,绳子的速率等于物体A的速率,将B物体的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向,沿绳子方向的分速度等于绳速,由几何知识求解A的速率,再讨论A的运动情况.

解答 解:将B物体的速度按图示两个方向分解,如图所示,

由绳子速率v=vcosθ
而绳子速率等于物体A的速率,则有物体A的速率vA=v=vcosθ.
随着夹角θ的减小,则A在加速向上运动,因此绳子的张力大于A的重力,故AC正确,BD错误,
故选:AC.

点评 本题通常称为绳端物体速度分解问题,容易得出这样错误的结果:将绳的速度分解,如图得到

   v=vsinθ.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.某一做匀加速直线运动物体的加速度为3m/s2.对于运动过程中的任意ls来说,下列说法正确的是(  )
A.物体在这ls末的速度比这ls初的速度总是大3m/s
B.物体在这ls末的速度比这ls初的速度总是大3倍
C.物体在这ls末的速度一定比前ls末的速度大 3m/s
D.物体在这ls末的速度一定比前ls初的速度大6m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.在点电荷Q的电场中,距Q为r处放一检验电荷q,以下说法中正确的是(  )
A.q在r处的受力方向仅由Q的正、负决定
B.r处场强方向仅由Q的正、负决定
C.r处场强的正、负由场强零点的选择决定
D.r处场强的正、负由q的正、负决定

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上,球心O的正上方O′处有一无摩擦定滑轮,轻质细绳两端各系一个可视为质点的小球挂在定滑轮上,如图所示.两小球平衡时,若滑轮两侧细绳的长度分别为L1=2.4R和L2=2.5R,则这两个小球的质量之比为$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$,小球与半球之间的压力之比为$\frac{{N}_{1}}{{N}_{2}}$,则以下说法正确的是(  )
A.$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{24}{25}$B.$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{25}{24}$C.$\frac{{N}_{1}}{{N}_{2}}$=$\frac{25}{24}$D.$\frac{{N}_{1}}{{N}_{2}}$=$\frac{24}{25}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.甲、乙两物体在t=0时的位置如图(a)所示,之后它们沿x轴正方向运动的速度图象如图(b)所示,则以下说法正确的有(  )
A.t=2s时甲追上乙
B.在前4s内甲乙两物体位移相等
C.甲追上乙之前两者间的最远距离为4m
D.甲追上乙时的速度大小为8m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体,前2s内的平均速度是4m/s,后3s的平均速度是5m/s,则全程的平均速度大小为4m/s,加速度大小为2m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:
(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…;
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3、…;
(3)作出W-v草图;
(4)分析W-v图象.如果W-v图象是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等关系.
以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是(  )
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、….所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行是实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、…
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知(  )
A.20s末A、B相遇B.A做匀速运动,B做匀加速运动
C.20s末A、B相距最远D.40s末A、B相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.某同学在“探究碰撞中的不变量”实验中,采用如图1所示的实验装置,在光滑的水平轨道上,停着甲、乙两辆小车,甲车系一穿过打点计时器的纸带.在启动打点计时器的同时,给甲车沿轨道方向的冲量,甲车运动一段距离后,与静止的乙车发生正碰,由于两车相撞处装有尼龙拉扣,两车立即粘在一起继续运动.纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况,如图2所示,纸带上AB两点的距离为1.20cm;为完成实验,同学已经测出碰撞前后小车甲的速度,他还需要测量两小车的质量.

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