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【题目】如图所示,一轻质弹簧的一端固定于倾角为θ的光滑斜面上端,另一端系一质量为m的小球,小球被一垂直于斜面的挡板A 挡住,此时弹簧恰好为自然长度。现使挡板A以恒定加速度a(a<gsinθ)匀加速沿斜面向下运动(斜面足够长),已知弹簧的劲度系数为k ,则( )

A. 小球开始运动时挡板A对小球提供的弹力为

B. 小球开始运动时挡板A对小球提供的弹力为N = mgsinθ

C. 小球从开始运动到与档板分离弹簧的伸长量为

D. 小球从开始运动到与档板分离弹簧的伸长量为

【答案】AD

【解析】

设小球受挡板的作用大小为N,刚开始时,弹簧为自然长度,对小球无作用力。由牛顿第二定律,得:mgsinθ-N=ma,得到:N=mgsinθ-ma.故A正确,B错误;小球到与挡板分离时,挡板对小球的作用力为零,设此时弹簧的伸长的长度为x,由mgsinθ-kx=ma;解得:.故C错误,D正确;故选AD.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图中ab为两个带等量正电荷的固定不动的小球,在ab连线的中垂线上有cd两点,将一个静止在c处的电子从静止释放,关于电子的运动,正确的说法是(

A. c ---o过程中,电子做匀加速运动

B. c---- o过程中,电子的电势能减小

C. 电子在c处的加速度一定比d处的大

D. 电子以o为平衡位置,沿中垂线振动.

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【题目】如图所示,可视为质点的AB两物体置于一静止长纸带上,纸带的左端与AAB之间距离均为d =0.5 m,两物体与纸带间的动摩擦因数均为,与地面间的动摩擦因数均为。现以恒定的加速度a=2m/s2向右水平拉动纸带,重力加速度g= l0 m/s2。求:

1A物体在纸带上的滑动时间;

2)在给定的坐标系中定性画出AB两物体的v-t图象;

3)两物体AB停在地面上的距离。

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【题目】如图所示,甲图为光滑水平面上质量为M的物体,用细线通过定滑轮与质量为m的物体相连,由静止释放,乙图为同一物体M在光滑水平面上用细线通过定滑轮竖直向下受到拉力F的作用,拉力F的大小与的重力相等,由静止开始运动 ,开始时M距桌边的距离相等,则( )

A. 甲、乙两图中M的加速度相等均为

B. 甲、乙两图中绳子受到的拉力相等

C. 甲图中M到达桌边用的时间更长

D. 甲、乙两图中物体M到达滑轮所用时间相等

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【题目】如图是质谱仪工作原理的示意图。带电粒子a、b从容器中的A点飘出(在A点初速度为零),经电压U加速后,从x轴坐标原点处进入磁感应强度为B的匀强磁场,最后分别打在感光板S上,坐标分别为x1、x2。图中半圆形虚线分别表示带电粒子a、b所通过的路径,则( )

A. a的比荷一定大于b的比荷

B. b进入磁场的速度一定大于a进入磁场的速度

C. a、b电荷量相等,则它们的质量之比ma :mb

D. a、b质量相等,则它们电荷量相等

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【题目】如图所示,一带电荷量为+q、质量为m的小物块处于一倾角为37°的光滑斜面上,当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中,小物块恰好静止.重力加速度取gsin37°=0.6cos37°=0.8.求:

1)水平向右电场的电场强度;

2)若将电场强度减小为原来的,物块的加速度是多大;

3)电场强度变化后物块下滑的距离L时的动能.

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【题目】下列关于电磁波的特性和应用,说法正确的是(  ).

A. 红外线有很高的穿透本领,常用来在医学上做透视人体.

B. 过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康.

C. 电磁波中频率最大的是γ射线,对人体没有损伤.

D. 紫外线有杀菌作用.

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【题目】探究求合力的方法的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套,实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.

(1)某同学在做该实验时认为:

A.用两个弹簧测力计拉橡皮条时,应使两个绳套之间的夹角为90°,以便计算出合力的大小

B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结点重合

C.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

D.拉力F1F2的夹角越大越好

E.在不超过弹簧测力计量程的条件下,应该尽可能的使弹簧测力计的拉力大一些。

其中正确的是______(填入相应的字母).

(2)若两个弹簧测力计的读数均为4N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,则_____(选填不能)用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力?

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【题目】某学习小组在实验室发现一盒子内有8个相同的钩码,由于标识模糊,无法知道钩码的质量,为了测定钩码的质量,同学们找到了以下实验器材:一端带定滑轮的长木板,质量为228g的木块,打点计时器,交流电源,纸带,坐标纸,细线等。经商定,他们确定了以下实验方案:

①如图甲所示,将长木板置于水平桌面上,把打点计时器固定在长木板上并与电源连接,纸带穿过打点计时器并与木块相连,细线一端与木块相连,另一端跨过定滑轮挂上钩码,其余钩码都叠放在木块上;

②使木块靠近打点计时器,接通电源,释放木块,打点计时器在纸带上打下一系列点,记下悬挂钩码的个数n

③将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端,更换纸带,重复实验操作②

④通过纸带计算出悬挂不同钩码个数所对应的加速度a

⑤以a为纵坐标,n为横坐标,建立直角坐标系,做出a—n图像。

(1)为了利用以上器材完成实验,还需要哪一项器材____

A. 秒表

B. 游标卡尺

C.毫米刻度尺

D.垫木

(2)该实验是否必须把木板倾斜,以平衡摩擦?____(选填”、“ ”) 。

(3)图乙为由实验数据做出的a-n图象,由图可知:

①除了能测定钩码的质量以外,本实验还可测得的物理量是____ (只需填写物理量名称);

②单个钩码的质量为____g(重力加速度取9.8 m/s 2,计算结果保留三位有效数字)。

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