【题目】某实验小组利用如图所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”。
（1）实验中除了需要小车、砝码、托盘、细绳、附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、低压交流电源、两根导线、复写纸、纸带之外，还需要__________、__________。
（2）下列做法正确的是__________。
A.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜角度平衡小车受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的托盘通过定滑轮拴在小车上
C.实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源
D.通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
E.用托盘和盘内砝码的重力作为小车和车上砝码受到的合外力，为减小误差，实验中一定要保证托盘和砝码的总质量远小于小车和车上砝码的总质量
（3）某同学以小车和车上砝码的总质量的倒数
为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，在坐标纸上作出的a－关系图线如图2所示。由图可分析得出：加速度与质量成__________关系(填“正比”或“反比”)；图线不过原点说明实验有误差，引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角__________(填“过大”或“过小”)。
【答案】天平 刻度尺 ADE 反比 过大
【解析】
（1）[1][2]．实验中用砝码桶的总重力表示小车的拉力，需测量砝码桶的质量，所以还需要天平．实验中需要用刻度尺测量纸带上点迹间的距离，从而得出加速度，所以还需要刻度尺．
（2）[3]．A、实验时调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，故A正确．
B、平衡摩擦力时，不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上，故B错误．
C、实验时应先接通电源，再释放纸带，故C错误．
D、通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D正确．
E、对整体分析，根据牛顿第二定律可知：
，
则绳子上拉力大小
当
，即砝码桶及桶内砝码的总质量远小于小车和小车上砝码的总质量时，砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力。故E正确
（3）[4][5]．因为
图象是一条直线，a与M成反比；图象在a轴上有截距，这是平衡摩擦力时长木板的倾角过大造成的．
名校课堂系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图l所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新对提包的拉力没有做功的是（ ）
A. 将包提起来 B. 站在水平匀速行驶的车上 C. 乘升降电梯 D. 提着包上楼
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在竖直面内固定有一半径为R的圆环，AC是圆环竖直直径，BD是圆环水平直径，半圆环ABC是光滑的，半圆环CDA是粗糙的。一质量为m小球（视为质点）在圆环的内侧A点获得大小为v0、方向水平向左的速度，小球刚好能第二次到达C点，小球与半圆环CDA的动摩擦因素恒定，重力加速度大小为g，则
A.小球第一次从A到C的时间和从C经D到A的时间相等
B.小球第一次回到A点时速度为
C.小球第二次到达D点时受到摩擦力比第一次到达D点时受到摩擦力小
D.小球第一次和第二次从C经D到A的过程摩擦力做的功相等
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，半径R＝1.6 m的光滑半圆形轨道固定于竖直平面内，下端与传送带相切于B点，水平传送带上A、B两端点间距L＝16 m，传送带以v0＝10 m/s的速度顺时针运动，将质量m＝1 kg的小滑块(可视为质点) 放到传送带上，滑块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.4，取g＝10 m/s2.
(1)将滑块在传送带A端由静止释放，求滑块由释放到第一次经过B端的过程中：
①所需时间；
②因放上滑块，电机对传送带多做的功；
(2)若滑块仍由静止释放，要想滑块能通过圆轨道的最高点C，求滑块在传送带上释放的位置范围。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】电影《流浪地球》深受观众喜爱，地球最后找到了新家园，是一颗质量比太阳大一倍的恒星，假设地球绕该恒星作匀速圆周运动，地球到这颗恒星中心的距离是地球到太阳中心的距离的2倍。则现在地球绕新的恒星与原来绕太阳运动相比，说法正确的是（ ）
A. 线速度是原来的
B. 万有引力是原来的
C. 向心加速度是原来的2倍
D. 周期是原来的2倍
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示是高层建筑配备的救生缓降器材，由调速器、安全带、安全钩、缓降绳索等组成。发生火灾时，使用者先将安全钩挂在室内窗户、管道等可以承重的物体上，然后将安全带系在人体腰部，通过缓降绳索等安全着陆。如图乙所示，是某中学在某次火灾逃生演练现场中，体重为60kg的逃生者从离地面24m高处，利用缓降器材由静止开始以2m/s2匀加速下滑4s，当速度达到最大值时再匀减速，到达地面时速度恰好为零。（已知g=10m/s2），求：
（1）下滑过程中的最大速度；
（2）减速下滑过程中的加速度大小。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在做“用单摆测当地重力加速度”的实验时，有以下器材：
(A)1 m 长的细线；(B)20 cm 长的尼龙线；(C)小铁球；(D)大木球；(E)手表；(F)时钟；(G) 秒表.
（1）为使实验尽可能精确，应选用的摆球是___，摆线是 __，计时器是__ .
（2）计时位置应选在 __，这样做的优点是__________.
（3）实验中若测得重力加速度 g 值偏小，可能的原因是（___________）
A.小球质量太大
B.将悬线的长度记作摆长，忽略了摆球半径
C.单摆振动时，摆线的偏角太小
D.测周期时，将 n 次全振动记为 n＋1 次全振动，
（4）某同学测出了多组摆长 L 和运动周期T，并根据相应的实验数据作出了T2 L 图像，如图所示， 根据图像中的数据算出了重力加速度的数值为________m / s2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，乒乓球训练场上利用乒乓球发球机训练。发球机位于球台上一侧边绿的中点，出球口在球台上方高度为
处，位于球台中间的网高为
，球台尺寸如图上标注。发球机水平发出的球能过网，且球落在球台上，球刚发出时的速度方向水平，且与网垂直，重力加速度为
，不计空气阻力，下列说法正确的是
A.发球机平抛出乒乓球的最大速度为
B.发球机平抛出乒乓球的最小速度为
C.乒乓球落到球台上时的竖直速度为
D.若仅改变发球机发球的方向，乒乓球从抛出到落到球台上的最大位移为
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，杆上通过轻绳连有两个滑环A、B，已知它们的质量mA=mB=2.0kg，A与水平杆间动摩擦因数为0.3，B与竖直杆间光滑接触，轻绳长L=0.25m．现用水平力将A环缓慢向右拉动，拉动过程中，θ角由37°增大到53°，则在这一过程中（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，sin53°=0.8，cos53°=0.6）
A.系统增加的内能为0.6J
B.水平力F大小不变
C.B的重力势能增加1.0J
D.A受到的摩擦力不变
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com