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“折返跑”是耐力跑的替代项目。这个项目既能发展学生的速度和灵敏素质,又能提高变换方向的能力,是一项很有价值的锻炼项目。在某次“20米折返跑”测试中,受试者在平直跑道上听到“跑”的口令后,在起点终点线前全力跑向正前方20米处的折返线,测试员同时开始计时。受试者到达折返线时,用手触摸折返线处的物体(如木箱),再转身跑向起点终点线,当胸部到达起点终点线的垂直面时,测试员停表,所计时间即为“折返跑”的成绩,如图所示。设受试者起跑的加速度为4.0 m/s2,运动过程中的最大速度为6.4 m/s,到达折返线处时需减速到零,加速度的大小为8.0 m/s2,返回时达到最大速度后不需减速,保持最大速度冲线。受试者在加速和减速阶段的运动均可视为匀变速直线运动。求该受试者“折返跑”的成绩为多少秒?

 

 

8.25s

【解析】

试题分析:对受试者,由起点终点线向折返线运动的过程中

加速阶段: .........①

m ......②

减速阶段:

..........③

......... ④

匀速阶段: ............ ⑤

由折返线向起点终点线运动的过程中

加速阶段:, .......... ⑥

....... .... ⑦

匀速阶段: .... ⑧

受试者“折返跑”的成绩为: .......⑨

考点:匀变速直线运动的规律.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)感生电场:磁场变化时在周围空间激发出的
 

(2)感生电动势:由
 
产生的感应电动势叫做感生电动势.
(3)动生电动势:由于
 
而产生的感应电动势叫做动生电动势.
(4)当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培力,安培力的方向总是
 
导体的运动的现象.

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某同学要测绘标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡的伏安特性曲线。他从实验室找来相关器材连成如图甲所示的电路进行实验。其中电压表量程选用0-3V。该同学一边实验一边思考,提出疑问,请你帮他解决:

(1)开关闭合前变阻器的滑片应置于 端(填“左”或“右”)

(2)测得小灯泡两端电压为0.10V时电流为0.10A,电压为0.50V时电流为0.18A,那么当电压表的指针如图乙所示时,电压值为 V,试分析此时电流 0.14A(填“一定等于”、“一定大于”、 “可能大于”或“可能小于”)。

 

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(单选)如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,则(  )

A.B受到C的摩擦力一定不为零

B.C受到水平面的摩擦力一定为零

C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左

D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等

 

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科目:高中物理 来源:2015届河南省原名校高三上学期期考试理科物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,飞行器P绕某星球做匀速圆周运动,星球相对飞行器的张角为θ,下列说法正确的是( )

A.若测得周期和轨道半径,可得到星球的平均密度

B.若测得周期和张角,可得到星球的平均密度

C.轨道半径越大,角速度越大

D.轨道半径越大,速度越大

 

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科目:高中物理 来源:2015届河北省邯郸市高三9月摸底考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

(4分) 一列简谐横波沿x轴正方向传播,图甲是波传播到x=5 m的M点时的波形图,

乙是质点N(x=3 m)从此时刻开始计时的振动图象,Q是位于x=10 m处的质点,则Q点开始振动时,振动方向沿y轴 方向(填“正”或“负”);经过 s,Q点第一次到达波峰。

 

 

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科目:高中物理 来源:2015届河北省邯郸市高三9月摸底考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,光滑水平面上放着质量为M的木板,木板左端有一个质量为m的木块。现对木块施加一个水平向右的恒力F,木块与木板由静止开始运动,经过时间t分离。下列说法正确的是

A.若仅增大木板的质量M,则时间t增大

B.若仅增大木块的质量m,则时间t增大

C.若仅增大恒力F,则时间t增大

D.若仅增大木块与木板间的动摩擦因数,则时间t增大

 

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下列关于牛顿运动定律的说法中正确的是

A.惯性就是物体保持静止状态的性质

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C.物体运动状态改变的难易程度就是加速度

D.一对作用力与反作用力的作用效果总相同

 

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如图所示为一列简谐横波在t=0时刻的图象。此时质点P的运动方向沿y轴负方向,且当t=0.55s时质点P恰好第3次到达y轴正方向最大位移处问:

(1)该简谐横波的波速v的大小和方向如何?

(2)从t=0至t=1.2s,质点Q运动的路程L是多少?

(3)当t=1.2s时,质点Q相对于平衡位置的位移s的大小是多少?

 

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