| A. | 光电效应实验中,只要入射光足够强,就能产生光电流 | |
| B. | 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,但原子的能量增大 | |
| C. | 原子核发生一次β衰变,该原子外层就失去一个电子 | |
| D. | 放射性元素的半衰期由其原子核内部结构决定,与外界因素无关 | |
| E. | 天然放射现象中的γ射线是原子核受激发产生的 |
分析 发生光电效应时,光电流的大小与入射光的强度有关;根据轨道半径的半径,结合库仑引力提供向心力分析电子动能的变化;衰变的实质是原子核内一个中子转变为一个质子和一个电子,电子释放出来;半衰期的大小由原子核内部因素决定,与所处的物理环境和化学状态无关;天然放射现象中的γ射线是原子核受激发产生的.
解答 解:A、产生光电流的前提要发生光电效应,当入射光的频率大于金属的极限频率,入射光越强,产生的饱和电流越大,故A错误.
B、按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,原子能量增大,根据$k\frac{{e}^{2}}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$知,电子的动能减小,故B正确.
C、β衰变的实质是原子核内一个中子转变为一个质子和一个电子,电子释放出来,不是来自核外电子,故C错误.
D、放射性元素的半衰期由其原子核内部结构决定,与外界因素无关,故D正确.
E、天然放射现象中的γ射线是原子核受激发产生的,故E正确.
故选:BDE.
点评 本题考查了光电效应、能级、衰变实质、半衰期、射线的产生机理等基础知识点,关键要熟悉教材,牢记这些基本概念和基础规律.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲、乙两球的下落时间之比为1:2 | |
| B. | 甲、乙两球的初速度大小之比为1:4 | |
| C. | 两小球刚好落到台阶时瞬时速度方向不同 | |
| D. | 两小球刚好落到台阶时瞬时速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | L0k | B. | xk | ||
| C. | Lk | D. | 不知外力的大小,无法求出弹力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1=mg,F2=mg | B. | F1=mg,F2=$\sqrt{2}$mg | C. | F1=$\sqrt{2}$mg,F2=mg | D. | F1=$\sqrt{2}$mg,F2=$\sqrt{2}$mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 子弹减小的机械能等于木块增加的机械能 | |
| B. | 子弹和减少的能量等于木块增加的能量 | |
| C. | 子弹减少的机械能等于木块增加的动能与木块增加的内能之和 | |
| D. | 子弹减少的动能等于木块增加的动能与子弹和木块增加的内能之和 |
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