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如图所示,左图是游乐场中过山车的实物图片,右图是过山车的原理图.在原理图中半径分别为R1=2.0m和R2=8.0m的两个光滑圆形轨道,固定在倾角为α=37°斜轨道面上的Q、Z两点,且两圆形轨道的最高点A、B均与P点平齐,圆形轨道与斜轨道之间圆滑连接.现使小车(视作质点)从P点以一定的初速度沿斜面向下运动.已知斜轨道面与小车间的动摩擦因数为μ=.问:(已知:g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan()=.结果可保留根号.)

(1)若小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处,则其在P点的初速度应为多大?
(2)若小车在P点的初速度为10m/s,则小车能否安全通过两个圆形轨道?
【答案】分析:(1)小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处时,由重力提供向心力,根据牛顿第二定律求出小球经过A点的速度.由几何知识求出P、Q间的距离SPQ,运用动能定理研究小球从P到A的过程,求解P点的初速度.
(2)首先根据小车在P点的初速度10m/s,与第一问中v比较,分析小车能否安全通过圆弧轨道O1.若小车恰能通过B点,由重力提供向心力,由牛顿第二定律列方程,求出小车通过B点的临界速度,根据动能定理求出小车在P点的临界速度,再确定小车能否安全通过两个圆形轨道.
解答:解:(1)小车恰好过A点,由牛顿第二定律有
     mg=m
小球P到A的过程中,由动能定理有
-μmgcosα?SPQ=-
由几何关系可得  SPQ=
代入数据可得 v=2              
(2)小车以v=10m/s的初速度从P点下滑时,因为有v=10m/s>v=2
所以小车可以通过圆弧轨道O1,设小车恰好能通过B点,
由牛顿第二定律有 mg=m                            
则P到B由动能定理得 
-μmgcosα?SPZ=-          
其中  SPZ=                                    
代入数据可得   vP=m/s                                 
因为vP=m/s<10m/s,所以小车能安全通过两个圆形轨道.
答:
(1)若小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处,则其在P点的初速度应为2
(2)若小车在P点的初速度为10m/s,小车能安全通过两个圆形轨道.
点评:对于物体在竖直平面内光滑圆轨道最高点的临界速度v=,要在理解的基础上加强记忆,圆周运动往往与动能定理、机械能守恒等进行综合.本题难点在于运用几何知识求距离.中等难度.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

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.问:(已知:g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan(
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)=
sina
1+cosa
.结果可保留根号.)

(1)若小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处,则其在P点的初速度应为多大?
(2)若小车在P点的初速度为10m/s,则小车能否安全通过两个圆形轨道?

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如图所示,左图是游乐场中过山车的实物图片,右图是过山车的原理图.在原理图中半径分别为R1=2.0 m和R2=8.0 m的两个光滑圆形轨道,固定在倾角为=37°斜轨道面上的Q、Z两点,且两圆形轨道的最高点A、B均与P点平齐,圆形轨道与斜轨道之间圆滑连接.现使小车(视作质点)从P点以一定的初速度沿斜面向下运动.已知斜轨道面与小车间的动摩擦因数为=,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:w_w w. k#s5_u.c o*m

(1)若小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处,则其在P点的初速度应为多大?

(2)若小车在P点的初速度为10 m/s,通过计算说明小车能否安全通过两个圆形轨道?

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(1)若小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处,则其在P点的初速度应为多大?

(2)若小车在P点的初速度为10 m/s,则小车能否安全通过两个圆形轨道?

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