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    在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到一根如图所示的纸带，每两个计数点之间还有4个点没有画出，试求：（图中数据单位：mm）

    ⑴打下“2”点时小车的速度            m/s 
    ⑵小车的加速度                       m/s2
    （1）0.246  （2）0.50
    打下“2”点时小车的速度等于1到3的平均速度。
    根据逐差法。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题


    小题1:关于“探究动能定理”的实验中，下列叙述正确的是（     ）
    A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
    C．放小车的长木板应该尽量使其水平
    D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
    小题2:在“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”的实验中备有下列器材：A.打点计时器；B.天平；C秒表；D.低压交流电源；E.电池； F.纸带；G.细线、砝码、小车、砝码盘；H.薄木板．
    ①其中多余的器材是____________，缺少的器材是__________________．
    ②测量时间的工具是__________________；测量质量的工具是____________________．
    ③如图实所示是打点计时器打出的小车(质量为m)在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带．测量数据已用字母表示在图中，打点计时器的打点周期为T.请分析，利用这些数据能否验证动能定理？若不能，请说明理由；若能，请写出需验证的表达式．
    _________________________________________________________________________________

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    读出如图所示中游标卡尺测量的读数和螺旋测微器测量的读数．

    小题1:________cm，
    小题2:________mm，
    小题3:________mm.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若干。为了完成 “验证机械能守恒定律”的实验，你还必须领取  1  ，正确安装实验装置后，在释放纸带之前，应把重物提高到    2  的地方。
    某同学选用不同的器材，在实验中分别得到了甲、乙两条打上点的纸带，第一个打点均为，在甲纸带上任选6个连续的打点，它们到的距离分别为19.20cm、23.23cm、27.65cm、32.45cm、37.63cm、43.20cm；同样在乙纸带上任选6个连续的打点，它们到的距离分别为16.00cm、19.36cm、23.05cm、27.04cm、31.37cm、36.10cm。
    根据甲纸带的数据可知，的重物由点运动到点重力势能的减少量等于
      3  ，动能的增加量等于   4 （当地的重力加速度取）。分析这位同学的两组实验数据，指出哪组不符合实验要求，并说明原因。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究力的平行四边形定则”的实验中，首先用两个弹簧秤分别勾住绳套，在保证弹簧秤与木板平行的条件下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达O点，用铅笔记下0点位置及两细绳的方向，如图12中的OA、OB方向，读出两弹簧秤的示数F0A="2.7" N、F0B="3.3" N.

    小题1:根据平行四边形定则，在图中利用图示法求出FOA与F0B的合力，其大小F=____．
    小题2:为了完成本实验，还要进行的一项关键操作是________________，在本操作中需要记录的是________和________

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中
    小题1:（单选）测量单摆的周期时，某同学在摆球某次通过最低点时，按下停表开始计时，同时数“1”，当摆球第二次通过最低点时数“2”，依此法往下数，当他数到“59”时，按表停止计时，读出这段时间t，则该单摆的周期为
    A．t/29B．t/29.5C．t/30D．t/59
    小题2:在该实验中，如果摆球质量分布不均匀，某同学于是设计了下面一种计算方法：第一次测量悬线长为L1，测得周期为T1；第二次测量悬线长为L2，测得周期为T2，由此可推算出重力加速度g＝__________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图（a），磁铁A、B的同名磁极相对放置，置于水平气垫导轨上。A固定于导轨左端，B的质量m=0.5kg，可在导轨上无摩擦滑动。将B在A附近某一位置由静止释放，由于能量守恒，可通过测量B在不同位置处的速度，得到B的势能随位置x的变化规律，见图（c）中曲线I。若将导轨右端抬高，使其与水平桌面成一定角度θ[如图（b）所示]，则B的总势能曲线如图（c）中II所示（设B在x=0处时重力势能为零）。在图（b）的情况下，若将B放在x=15.0cm处，则B在该位置时的重力势能为­­________J, 气垫导轨的倾角θ为­­________；若将B在x=15.0cm处静止释放，则它能达到的最大速度为________ m/s，此时B受到的磁场力为________ N。（计算时取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究互成角度的两个共点力的合力”实验中，假如保持拉力F1的大小及方向不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到原来的O点，对另一拉力F2的下面几种说法正确的是    。
    A．F2有多个方向
    B．F2的大小和方向可以有多个值
    C．F2的大小和方向是唯一确定的值
    D．F2的方向是唯一，但大小可以有多个值 F1

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学利用打点计时器探究加速度与物体所受合外力及质量的关系,得到了如图所示的一条纸带,根据纸带可求出打下B点时小车的速度大小为        ,小车的加速度大小为        (保留两位有效数字)。

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