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小题1:关于“探究动能定理”的实验中,下列叙述正确的是(     )
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
小题2:在“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”的实验中备有下列器材:A.打点计时器;B.天平;C秒表;D.低压交流电源;E.电池; F.纸带;G.细线、砝码、小车、砝码盘;H.薄木板.
①其中多余的器材是____________,缺少的器材是__________________.
②测量时间的工具是__________________;测量质量的工具是____________________.
③如图实所示是打点计时器打出的小车(质量为m)在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带.测量数据已用字母表示在图中,打点计时器的打点周期为T.请分析,利用这些数据能否验证动能定理?若不能,请说明理由;若能,请写出需验证的表达式.
_________________________________________________________________________________

小题1:见解析
小题2:见解析
(1)计算小车速度是利用打上点的纸带,故不需要秒表.打点计时器应使用低
压交流电源,故多余的器材是C、E.
测量点与点之间的距离要用毫米刻度尺,故缺少的器材是毫米刻度尺.
(2)测量时间的工具是打点计时器,测量质量的工具是天平.
(3)能.从AB的过程中,恒力做的功为WABFxAB
物体动能的变化量为
EkBEkAmvB2mvA2m()2m()2
m
只要验证FxABm即可
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“研究平抛运动”的实验中,记录的点迹如图所示,图中每个方格边长L=2.5cm,g=10m/s2,若小球在平抛途中的几个位置如图中的a、b、c、d各点所示,则小球的初速度的计算表达式为v0=_________,(用Lg表示)。经过b点时的速度的大小为______m/s。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)在“验证牛顿运动定律”的实验中,实验装置如图甲所示,有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:
A图线不通过坐标原点的原因是__________________________________________;
A图线上部弯曲的原因是________________________________________________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在“用打点计时器测速度”试验中,电磁打点计时器和电火花计时器都使用________(填“直流”或“交流”)电源。只是电磁打点计时器由学生电源供电,工作电压较          (填“高”或“低”)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器,下图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题

小题1:甲图是          打点计时器,电源采用的是                
小题2:乙图是          打点计时器,电源采用的是                
小题3:某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3="42mm" ,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为___________ m/s,小车的加速度为___________m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在测定金属丝电阻率的实验中,如图所示,用螺旋测微器测得金属丝的直径d=________mm.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,得到一根如图所示的纸带,每两个计数点之间还有4个点没有画出,试求:(图中数据单位:mm)

⑴打下“2”点时小车的速度            m/s 
⑵小车的加速度                       m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在下图中读出游标卡尺和螺旋测微器的读数

(1)游标卡尺的读数为__________mm                   (2)螺旋测微器的读数_______mm

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

.做“探究加速度与力、质量的关系”的实验,主要的步骤有:
A.将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上,取两个质量相等的小车,放在光滑的水平长木板上.
B.打开夹子,让两个小车同时从静止开始运动,小车运动一段距离后,夹上夹子,让它们同时停下来,用刻度尺分别测出两个小车在这一段相同时间内通过的位移大小.
C.分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小的关系,从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系.
D.在小车的后端也分别系上细绳,用一只夹子夹住这两根细绳.
E.在小车的前端分别系上细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘内分别放着数目不等的砝码,使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量,分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量.
上述实验步骤,正确的排列顺序是________.

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