| A. | FN、f都增大 | B. | FN、f都减少 | ||
| C. | FN增大,f先减小后增大 | D. | FN减小,f先增大后减小 |
分析 本题要分析物体的运动情况,再研究受力情况.
由题意,木板倾角θ由很小缓慢增大到90°的过程中,物体先相对于木板静止后沿木板向下滑动.根据物体垂直于木板方向力平衡,得到支持力FN和重力、θ的关系式.物体先受到静摩擦力,由平衡条件研究其变化情况;后受到滑动摩擦力,由摩擦力公式研究其变化.
解答 解:木板倾角θ由很小缓慢增大到物体刚要相对木板滑动的过程中,物体的合力为零,则有
FN=Mgcosθ,θ增大,FN减小;
f=Mgsinθ,θ增大,f增大.
物体相对木板向下滑动过程中,有
FN=Mgcosθ,θ增大,FN减小;
f=μFN=μMgcosθ,θ增大,f减小.故FN一直减小,f先增大后减小.
故ABC错误,D正确.
故选:D
点评 对于摩擦力,要根据物体的状态,区分是静摩擦力还是滑动摩擦力,静摩擦力由平衡条件研究,滑动摩擦力可以公式Ff=μFN研究.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在轨道1上运行的周期小于在轨道2上运行的周期 | |
| B. | 沿两个不同轨道运行,经过P点时的线速度相同 | |
| C. | 沿两个不同的轨道运行,经过P点时所受月球引力相同 | |
| D. | 若已知轨道1上动行的周期和轨道半径,可求月球质量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | b物体可能受3个力作用 | B. | b物体可能受4个力作用 | ||
| C. | b物体可能受5个力作用 | D. | b物体可能受6个力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 滑板运动员 | B. | 步行的人 | C. | 大地 | D. | 太阳 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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