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如图所示,在水平力F作用下,木块A、B保持静止.若木块A与B接触面是水平的,且F≠0.则关于木块B的受力个数可能是(  )

 

A.

3个

B.

4个

C.

5个

D.

6个


考点:

共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用..

专题:

共点力作用下物体平衡专题.

分析:

对A分析,B对A有向右的静摩擦力,分析B受力,B可能受到斜面的静摩擦力,也可能不受斜面的静摩擦力,B受力情况有两种可能.

解答:

解:A、B,B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力,斜面的支持力四个力.故A错误、B正确.

    C、B可能受到重力、A对B的压力和静摩擦力,斜面的支持力和静摩擦力五个力.故C正确.

    D、B与两个物体接触,最多受五个力.故D错误.

故选BC.

点评:

分析物体受力常常采用隔离法,一般按这个顺序分析受力:重力、弹力、摩擦力.

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量为2kg的物体,位于竖直平面内弧形轨道上高h=1m的A点,以4m/s的初速度以v0开始下滑,然后进入水平轨道,轨道ABCD中只有水平的BC部分粗糙,其余部分都光滑,已知BC部分长2m物体在BC部分轨道上滑行时受到的摩擦力是8N,物体进入CD断后仍可返回,试求:

(1)物体第一次到达B点时的动能;

(2)物体沿CD面上升的最大高度;

(3)物体最后静止时的位置离B点距离.(不考虑空气对物体的影响,g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:


图6是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体(  )

A.第1s内和第3s内的运动方向相反

B.第3s内和第4s内的加速度相同

C.第1s内和第4s内的位移大小不相等

D.0~2s和0~4s内的平均速度大小相等

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科目:高中物理 来源: 题型:


三个点电荷电场的电场线分布如图1-4-13所示,图中ab两点处的场强大小分别为EaEb,电势分别为φaφb则(  )

图1-4-13

A.Ea>Ebφa>φb             B.Ea<Ebφa<φb

C.Ea>Ebφa<φb             D.Ea<Ebφa>φb

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图1-4-17所示,光滑绝缘杆竖直放置,它与以正点电荷Q为圆心的某一圆周交于BC两点,质量为m,带电荷量为-q的有孔小球从杆上的A点无初速度下滑,已知qQABh,小球滑到B点时速度大小为,则小球从A运动到B的过程中,电场力做多少功?若取A点电势为零,C点电势是多大?

图1-4-17

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科目:高中物理 来源: 题型:


做匀加速度直线运动的质点在第一个2s内的平均速度比在第一个4s内的平均速度小4m/s,则质点的加速度大小为(  )

 

A.

1m/s2

B.

2m/s2

C.

3m/s2

D.

4m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量M=10kg,上表面光滑的足够长的木板在F=50N的水平拉力作用下,以初速度v0=5m/s沿水平地面向右匀速运动.现有足够多的小铁块,它们的质量均为m=1kg,将一铁块无初速地放在木板的最右端,当木板运动了L=1m时,又无初速地在木板的最右端放上第2块铁块,只要木板运动了L就在木板的最右端无初速放一铁块.(取g=10m/s2)试问:

(1)第1块铁块放上后,木板运动了L时,木板的速度多大?(结果可带有根号)

(2)最终木板上放有多少块铁块?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,处在磁感应强度为B的匀强磁场中的单匝矩线圈abcd,以恒定的角速度ω绕ab边转动,磁场方向垂直于纸面向里,线圈所围面积为S,线圈导线的总电阻为R.t=0时刻线圈平面与纸面重合,且cd边正在离开纸面向外运动.则正确的是(  )

 

A.

时刻t线圈中电流的瞬时值i=

 

B.

线圈中电流的有效值

 

C.

线圈中电流的有效值

 

D.

线圈消耗的电功率

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科目:高中物理 来源: 题型:


两个力的合力F为50N,其中一个力F1为30N,那么另一个力F2的大小可能是(    )

    A.10N            B.15N            C.80N            D.85N  

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