在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是 ( )
A. 伽利略发现了行星运动的规律
B. 库仑通过实验测出了引力常量
C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
科目:高中物理 来源:2016届重庆巴蜀中学高三上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图(1)所示,一根直杆AB与水平面成某一固定角度,在杆上套一个小物块,杆底端处有一弹性挡板,杆与板面垂直,现将物块拉到A点静止释放,物块下滑与挡板第一次碰撞前后的v-t图像如图(2)所示,物块最终停止在B点,重力加速度为
,求:
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(1)物块与杆之间的动摩擦因数μ
(2)物体在杆上滑行的总路程s
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科目:高中物理 来源:2016届湖南株洲二中高三上期月考物理卷(解析版) 题型:计算题
(10分)已知质量分布均匀的球壳对对壳内的物体的引力为0。假设地球是一半径为R的质量分布均匀的球体,地球表面的重力加速度大小为g。试求:
(1)在地面上方离地面距离为
处的重力加速度大小与在地面下方地球内部离地面距离为
处的重力加速度大小之比为多少?
(2)设想地球的密度不变,自转周期不变,但地球球体半径变为原来的一半,仅考虑地球和同步卫星之间的相互作用力,则该“设想地球”的同步卫星的轨道半径与以前地球的同步卫星轨道半径的比值是多少?
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科目:高中物理 来源:2016届河北正定中学高三上期期中物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,一块足够大的光滑平板放置在水平面上,能绕水平固定轴MN调节其与水平面所成的倾角.板上一根长为l=0.60m的轻细绳,它的一端系住一质量为
的小球P ,另一端固定在板上的O点.当平板的倾角固定为
时,先将轻绳平行于水平轴MN拉直,然后给小球一沿着平板并与轻绳垂直的初速度
v0=3.0m/s。若小球能保持在板面内作圆周运动,倾角
的值应在什么范围内?(取重力加速度g=10m/s2)
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科目:高中物理 来源:2016届辽宁沈阳二中高三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
平行板电容器与电动势为E的直流电源,电阻R、电键k连接成如图所示的电路,下极板接地,一带电油滴位于电容器中的p点且恰好处于静止状态,断开电键k,若将下极板竖直向上移动一小段距离,则( )
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A.油滴将竖直向上运动 B.油滴的电势能减小
C.p点的电势将降低 D.电容器极板带电量增大
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科目:高中物理 来源:2016届四川巴中普通高中高三考试理科综合物理卷(解析版) 题型:计算题
(13分)在竖直平面内固定一轨道ABCO,AB段水平放置,长为4m,BCO段弯曲且光滑,轨道在O点的曲率半径(以O处一小段圆弧的圆的半径)1.5m;一质量为1.0kg、可视作质点的圆环套在轨道上,圆环与轨道AB段间的动摩擦因数为μ=0.5。建立如图所示的直角坐标系,圆环在沿x轴正方向的恒力F作用下,从A( 7,2)点由静止开始运动,到达原点O时撤去恒力F,水平飞出后经过D(6,3)点。重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力。求:
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⑴圆环到达O点时对轨道的压力;⑵恒力F的大小;
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科目:高中物理 来源:2016届北京朝阳区高三上期期中统一考试物理卷(解析版) 题型:计算题
(9分)质量为m的卫星发射前静止在地球赤道表面。假设地球可视为质量均匀分布的球体,半径为R。
(1)已知地球质量为M,自转周期为T,引力常量为G。求此时卫星对地表的压力N的大小;
(2)卫星发射后先在近地轨道上运行(轨道离地面的高度可以忽略不计),运行的速度大小为v1,之后经过变轨成为地球的同步卫星,此时离地面高度为H,运行的速度大小为v2。
a.求比值
;
b.若卫星发射前随地球一起自转的速度大小为v0,通过分析比较v0、 v1、v2三者的大小关系。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建厦门第六中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
(10分)如图所示,物体A重GA = 40N,物体B重GB = 20N,A与B、B与地面间的动摩擦因数都相同,物体B用细绳系住,当水平力F = 32N时,才能将A匀速拉出。
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(1)画出A和B的受力示意图
(2)求A与B、B与地面间的动摩擦因数![]()
(3)求物体B所受细绳的拉力T
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北宜昌部分示范高中协作体高二上期期中物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,—个带正电的微粒,从A点射入水平方向的匀强电场中,恰好沿着直线到达B点,若AB与电场线夹角θ=45°,带电微粒的质量m,电荷量q,A.B相距L.重力加速度为g.求:
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(1)电场强度的大小和方向?
(2)要使微粒从A点运动到B点,微粒射入电场时的最小速度是多少?
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