如图所示,光滑水平面MN的左端M处有一弹射装置P(P为左端固定,处于压缩状态且锁定的轻质弹簧,当A与P碰撞时P立即解除锁定),右端N处与水平传送带恰平齐且很靠近,传送带沿逆时针方向以恒定速率υ = 5m/s 匀速转动,水平部分长度L = 4m。放在水平面上的两相同小物块A、B(均视为质点)间有一被压缩的轻质弹簧,弹性势能Ep = 4J,弹簧与A相连接,与B不连接,A、B与传送带间的动摩擦因数μ = 0.2,物块质量mA = mB = 1kg。现将A、B由静止开始释放,弹簧弹开,在B离开弹簧时,A未与P碰撞,B未滑上传送带。取g = 10m/s2。求:
(1)B滑上传送带后,向右运动的最远处与N点间的距离sm;
(2)B从滑上传送带到返回到N端的时间t和这一过程中B与传送带间因摩擦而产生的热 能Q;
(3)B回到水平面后压缩被弹射装置P弹回的A上的弹簧,B与弹簧分离然后再滑上传送带。则P锁定时具有的弹性势能E满足什么条件,才能使B与弹簧分离后不再与弹簧相碰。
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(1)弹簧弹开的过程中,系统机械能守恒
Ep =
mAυA2 +
mBυB2 (1分)
由动量守恒有 mAυA - mBυB = 0 (1分)
联立以上两式解得 υA = 2m/s υB = 2m/s (1分)
B滑上传送带做匀减速运动,当速度减为零时,向右运动的距离最大。
由动能定理得 - μmBgsm = 0 -
mBυB2 (1分)
解得 sm =
= 1m (1分)
(2)物块B先向右做匀减速运动,直到速度减小到零,然后反方向做匀加速运动, 回到皮带左端时速度大小仍为υB = 2m/s (1分)
由动量定理 - μmBgt = - mBυB - mBυB (1分)
解得 t =
= 2s (1分)
B向右匀减速运动因摩擦而产生的热能为
Q1 = μmBg(υ ·
+ sm) (1分)
B向左匀加速运动因摩擦而产生的热能为
Q2 = μmBg(υ ·
- sm) (1分)
Q = Q1 + Q2 = μmBgυt = 20J (1分)
(3)设弹射装置P将A弹开时的速度为υA′,则
E =
mAυA′2 -
mAυA2 (2分)
B离开弹簧时,AB速度互换,B的速度 υB′ = υA′ (2分)
B与弹簧分离后不再与弹簧相碰,则B滑出平台Q端,由能量关系有
mBυB′2 > μmB gL (2分)
以上三式解得
E > μmA gL -
mAυA2 (2分)
代入数据解得 E> 6J (1分)
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m.B和C分别固定在弹簧两端,弹簧的质量不计.B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态.将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间( )
A.吊篮A的加速度大小为g B.物体B的加速度大小为g
C.物体C的加速度大小为2g D.A、B、C的加速度大小都等于g
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科目:高中物理 来源: 题型:
两个小球A、B,质量分别为M=1.5kg和m=0.5kg,两小球在光滑水平直线轨道上碰撞.两个小球碰撞前后的位移—时间图象如图所示,由图象可知( )
A.两小球碰撞前后动量不守恒
B.两小球碰撞前后B球的速度方向相同
C.两小球碰撞前后动能减小了
D.两小球碰撞前后动能不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为M =2.0 kg的小车A静止在光滑水平面上,A的右端停放有一个质量为m =0.10 kg带正电荷q =5.0 10-2 C的小物体B,整个空间存在着垂直纸面向里磁感应强度B =2.0T的匀强磁场。现从小车的左端,给小车A一个水平向右的瞬时冲量I =26 N·s,使小车获得一个水平向右的
初速度,此时物体B与小车A之间有摩擦力作用,设小车足够长,g 取10m/s2。求:
(1)瞬时冲量使小车获得的动能Ek;
(2)物体B的最大速度vm,并在v-t坐标系中画出物体B的速度随时间变化的示意图像;
(3)在A与B相互作用过程中系统增加的内能E热.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一底端有挡板的斜面体固定在水平面上,其斜面光滑,倾角为
。一个劲度系数为k的轻弹簧下端固定在挡板上,上端与物块A连接在一起,物块B紧挨着物块A静止在斜面上。某时刻将B迅速移开,A将在斜面上做简谐运动。已知物块A、B的质量分别为mA、mB,若取沿斜面向上为正方向,移开B的时刻为计时起点,则A的振动位移随时间变化的图像是
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量
的物体A与劲度k=500N/m的轻弹簧相连,弹簧的另一端与地面上的质量
的物体B连接,A、B均处于静止状态. 当一质量
的物体C从A的正上方h=0.45m处自由下落,落到A上立刻与A粘连并一起向下运动,它们到达最低点后又向上运动,最终恰能使B离开地面但并不继续上升.(A、B、C均可视为质点,取g=10m/s2),求:
(1)C与A粘连后一起向下运动的速度;
(2)从AC一起运动直至最高点的过程中弹簧对AC整体做的功.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一块质量为M的木板停在光滑的水平面上,木板的左端有挡板,挡板上固定一个小弹簧。一个质量为m的小物块(可视为质点)以水平速度υ0从木板的右端开始向左运动,与弹簧碰撞后(弹簧处于弹性限度内),最终又恰好停在木板的右端。根据上述情景和已知量,可以求出
A.弹簧的劲度系数
B.弹簧的最大弹性势能
C.木板和小物块之间的动摩擦因数
D.木板和小物块组成的系统最终损失的机械能
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科目:高中物理 来源: 题型:
两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0~0.4s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为
A.
和0.30s B.3和0.30s
C.
和0.28s D.3和0.28s![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
在地面附近的空间中有水平方向的匀强电场和匀强磁场,已知磁场的方向垂直纸面向里,一个带电油滴沿着一条与竖直方向成α角的直线MN运动,如图所示。由此可判断下列说法正确的是( )
A.如果油滴带正电,则油滴从M点运动到N点
B.如果油滴带正电,则油滴从N点运动到M点
C.如果电场方向水平向右,则油滴从N点运动到M点
D.如果电场方向水平向左,则油滴从N点运动到M点
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