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    1．质量1100kg的汽车在行驶，当车速达到30m/s时关闭发动机，经过60s停下来．汽车运动过程所受阻力不变．求汽车加速度大小为（　　）
    A．30m/s2B．15m/s2C．1m/s2D．0.5m/s2

    分析 分析物体的运动过程，明确已知物理量，再由速度时间关系可求得汽车的加速度．

    解答 解：由v=v0+at可知，
    a=$\frac{0-30}{60}$=-0.5m/s2；
    故选：D．

    点评 本题考查匀变速直线运动的规律，明确物理过程，找出已知量和待求量，要注意加速度时也可以将逆向分析，由v=at求解直接求解加速度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．某班同学在探究感应电流产生的条件时，做了如下实验：
    探究Ⅰ：如图甲所示，先将水平导轨、导体棒ab放置在磁场中，并与电流表组成一闭合回路．然后进行如下操作：
    ①ab与磁场保持相对静止；
    ②让导轨与ab一起平行于磁感线运动；
    ③让ab做切割磁感线运动．
    探究Ⅱ：如图乙所示，将螺线管与电流表组成闭合回路．然后进行如下操作：
    ①把条形磁铁放在螺线管内不动；
    ②把条形磁铁插入螺线管过程中；
    ③把条形磁铁拔出螺线管过程中．
    探究Ⅲ：如图丙所示，螺线管A、滑动变阻器、电源、开关组成一个回路；A放在螺线管B内，B与电流表组成一个闭合回路．然后进行如下操作：
    ①闭合和断开开关瞬间；
    ②闭合开关，A中电流稳定后；
    ③闭合开关，A中电流稳定后，再改变滑动变阻器的阻值．
    可以观察到：（请在（1）（2）（3）中填写探究中的序号）
    （1）在探究Ⅰ中，③闭合回路会产生感应电流；
    （2）在探究Ⅱ中，②③闭合回路会产生感应电流；
    （3）在探究Ⅲ中，①③闭合回路会产生感应电流；
    （4）从以上探究中可以得到的结论是：当闭合回路中磁通量变化时，闭合回路中就会产生感应电流．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．

    （1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有D
    A．安装斜槽轨道，可以使其末端不保持水平
    B．要选取距抛出点O近些的点来计算小球的初速度
    C．只要每次小球释放初位置相同，释放小球的初速度可以不同．
    D．记录小球位置的木条（或凹槽）每次可以不等距离下降
    （2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是C

    （3）某同学根据实验画出了平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，并测量了轨迹上某两点的坐标值，如图1所示，则平抛小球的初速度v0为D
    A．3.2m/s　      B.0.16m/s　      C.2.0m/s　     D.1.6m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，一质量为m=2.0kg的物体从半径为R=5.0圆弧的A端，在拉力作用下沿圆弧缓慢运动到B端（圆弧AB在竖直平面内）．拉力F大小不变，始终为15N，方向始终与物体在该点的切线成37°角．圆弧所对应的圆心角为45°，BO边在竖直方向上．在这一过程中：（g取10m/s2）
    （1）拉力F做的功；
    （2）重力G做的功；
    （3）圆弧面对物体的支持力FN做的功．
    （4）圆弧面对物体的摩擦力Ff做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．在发射一颗质量为轨道m的人造地球同步卫星时，先将其发射到贴近地球表面运行轨道M的圆轨道I上（离地面高度忽略不计），再通过一椭圆轨道Ⅱ变轨后到达距地面高为h的预定圆轨道Ⅲ上，已知它在圆形轨道I上运行的加速度为g，地球半径为R，图中PQ长约为8R，卫星在变轨过程中质量不变，则（　　）
    A．卫星在轨道Ⅲ上运行的加速度为（$\frac{h}{R+h}$）2g
    B．卫星在轨道Ⅲ上运行的线速度为v=$\sqrt{\frac{g{R}^{2}}{R+h}}$
    C．卫星在轨道Ⅲ上运行时经过P点的速率大于在轨道Ⅱ上运行时经过P点的速率
    D．卫星在轨道Ⅲ上的动能大于在轨道Ⅰ上的动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．人站在高台上通过光滑的定滑轮用轻绳牵引放在地面上的物体A，若人拉绳子的力的大小始终保持不变，且物体A与地面间的动摩擦因数保持不变，则物体A在地面上向前滑动的过程中（　　）
    A．绳子拉物体A的拉力大小不断增大
    B．地面对物体A的摩擦力大小不断减小
    C．地面对物体A的支持力大小不断减小
    D．地面对物体A的作用力方向始终不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．在物理学发展过程中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用．下列叙述符合史实的是（　　）
    A．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行研究，得出万有引力定律
    B．古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定，牛顿利用逻辑推断使距里士多德的理论陷入困境
    C．安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说
    D．楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．以下说法正确的是（　　）
    A．若系统机械能守恒，则动量也一定守恒
    B．若系统动量守恒，则机械能也一定守恒
    C．若系统机械能不守恒，则动量也一定不守恒
    D．若系统动量不守恒，机械能有可能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．古时有“守株待兔”的寓言．设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击力即可致死，并设兔子与树桩作用时间为0.3s，则被撞死的兔子其奔跑的速度可能为（g取10m/s2）（　　）
    A．1m/sB．1.5m/sC．2m/sD．3m/s

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