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19.电视机的显像管中,电子束的偏转是用磁偏转技术实现的.电子束经过电压为U的加速电场后,进入一圆形匀强磁场区(加速前速度为零),如图所示,磁场方向垂直于圆面.磁场区的圆心为O,半径为r.当不加磁场时,电子束将通过O点打到屏幕的中心M点,当在圆形区间加匀强磁场时,电子束偏转一已知角度θ射到屏幕边缘P点,已知电子的质量为m,电量为e,求:
(1)磁场的磁感应强度B大小及方向;
(2)电子在磁场中的运动时间.

分析 (1)根据动能定理求解电子经过电压为U的加速电场后,离开电场时的速度大小.电子在磁场中由洛伦兹力提供向心力而做圆周运动,由左手定则判断磁感应强度的方向,电子射出磁场后做匀速直线运动,由几何关系可得电子射出磁场是的偏向角,由牛顿第二定律结合几何关系可得匀强磁场的磁感应强度B的大小;
(2)根据粒子在磁场中转过的圆心角与粒子做圆周运动的周期公式可以求出粒子的运动时间.

解答 解:(1)电子在磁场中沿圆弧ab运动,如图所示,圆心为C点,半径设为R,
电子进入磁场时的速度为v,m、e分别表示电子的质量和电量,由动能定理得:
eU=$\frac{1}{2}$mv2-0,
解得:v=$\sqrt{\frac{2eU}{m}}$,
由图可知电子向上偏转,由左手定则可知,磁场方向应垂直纸面向外,电子在磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,由牛顿第二定律得:
evB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,
由几何知识得:tan$\frac{θ}{2}$=$\frac{r}{R}$,
解得:B=$\frac{1}{r}$$\sqrt{\frac{2mU}{e}}$tan$\frac{θ}{2}$;
(2)电子在磁场中做圆周运动的周期:T=$\frac{2πm}{eB}$=$\frac{2πr}{tan\frac{θ}{2}}$$\sqrt{\frac{m}{2eU}}$,
电子在磁场中的运动时间:t=$\frac{θ}{2π}$T=$\frac{θr}{tan\frac{θ}{2}}$$\sqrt{\frac{m}{2eU}}$;
答:(1)磁场的磁感应强度B大小为:$\frac{1}{r}$$\sqrt{\frac{2mU}{e}}$tan$\frac{θ}{2}$,方向:垂直于纸面向外;
(2)电子在磁场中的运动时间为:$\frac{θr}{tan\frac{θ}{2}}$$\sqrt{\frac{m}{2eU}}$.

点评 本题考查了电子在磁场中的运动,分析清楚电子运动过程、作出电子运动轨迹是解题的关键,应用动能定理与牛顿第二定律可以解题,解题时注意几何知识的应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图,质量为4kg的物体静止在水平面上.现用大小为40N,与水平方向夹角为37°的斜向上的力拉物体,使物体沿水平面做匀加速运动.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)若水平面光滑,物体的加速度是多大?
(2)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,物体的加速度是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.用伏安法测量某一电阻Rx阻值,已知Rx阻值约为10Ω,现有实验器材如下:
(a)电流表A1(量程0~0.2A,内阻0.2Ω)
(b)电流表A2(量程0~60mA,内阻3Ω)
(c)电压表V1(量程0~3V,内阻3kΩ)
(d)电压表V2(量程0~15V,内阻15kΩ)
(e)滑动变阻器R1(0~20Ω,额定电流1A)
(f)蓄电池(电动势为6V)、开关、导线
(1)为了较准确测量Rx阻值,电压表、电流表分别应选V1、A1
(2)画出实验电路图.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.在“研究两个共点力合成“的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图.问:
(1)两个分力的大小各是2+$\sqrt{6}$N、$\sqrt{6}$N
(2)合力的变化范围是2N≤F≤2+2$\sqrt{6}$N.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,细绳AB和BC共同吊起一个重10N的物体,AC和BC垂直,绳AC与墙面夹角为60°,求出轻绳AC和BC的张力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.①在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法中正确的是A
A.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
B.平衡摩擦力时,应先将砝码盘及砝码通过定滑轮拴在小车上
C.在改变小车中砝码质量后,需重新平衡摩擦
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先放小车再通电源

②若小车质量M=400g,改变托盘及砝码的m进行多次实验,以下m的取值合适的是C
A.m=5kg                               B.m=800g
C.m=40g                               D.m=400g
③图2为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2 m/s2.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz.实验步骤如下:
A.按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;
C.挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;
D.改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.

根据以上实验过程,回答以下问题:
(1)对于上述实验,下列说法正确的是C.
A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.实验过程中砝码盘处于超重状态
C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
(2)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象,与本实验相符合的是A.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某同学用如图1所示的装置探究小车加速度与合外力的关系.图中小车A左端连接一纸带并穿过打点计时器B的限位孔,右端用一轻绳绕过滑轮系于拉力传感器C的下端,A、B置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上.不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量.实验时,先接通电源再释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点.该同学在保证小车A质量不变的情况下,通过改变P的质量来改变小车A所受的外力,由传感器和纸带测得的拉力F和加速度a数据如下表所示.

次数12345
F/N0.100.180.260.300.40
a/(m•s-20.080.220.370.59
(1)第4次实验得到的纸带如图2所示,O、A、B、C和D是纸带上的五个计数点,每两个相邻点间有四个点没有画出,A、B、C、D四点到O点的距离如图.打点计时器电源频率为50Hz.根据纸带上数据计算出小车加速度a为0.43m/s2
(2)在实验中,不需要(选填“需要”或“不需要”)满足重物P的质量远小于小车A的质量.
(3)根据表中数据,在图3所示坐标系中做出小车加速度a与力F的关系图象.
(4)根据图象推测,实验操作中重要的疏漏是没有平衡摩擦力或者摩擦力平衡不足.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示为“单聚焦质谱仪的结构图”,气体分子或液体﹑固体的蒸气分子进入样品室后受到具有一定能量的高速电子流轰击﹐分子变成带正电荷的阳离子﹐称为分子离子.加速器的作用使离子加速﹐正离子加速进入质量分析器,质量分析器中的扇形匀强磁场将其按质荷比大小不同进行分离.分离后的离子先后进入检测器,检测器得到离子信号,放大器将信号放大并记录在读出装置上.下列关于该质谱仪的说法正确的是(  )
A.加速电压越大则分子离子的转动半径越小
B.扇形磁场的磁场越强则分子离子的转动半径越大
C.若真空泵未能将磁场区域的空气吸光,则分子离子的转动半径越来越小
D.氕氘氚同位素中氕的转动半径最大

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