【题目】小明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示．
（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下
和
的合力图示，并用F表示此力．______
（2）有关此实验，下列叙述正确的是______
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
（3）如图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示）________．（填李明或张华）
【答案】 
AC 张华
【解析】试题分析：（1）以
和
为邻边作平行四边形，与
和
共点的对角线表示合力F，标上箭头．如图所示．
（2）两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大．故A正确．两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B错误；两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置O．故C正确．结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误；故选AC．
③用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故张华符合实验事实.
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轻巧夺冠周测月考直通高考系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，质量为m的物体A放在地面上的竖直轻弹簧B上，且弹簧B分别与地面和物体A相连接．现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧 C处在水平位置且右端位于a点时它没有发生形变．已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦．将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B的弹力的大小变为原来的2/5，求：
(1) 弹簧C在a点时，弹簧B的的压缩量x1
(2) a、b两点间的距离L
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【题目】如图所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b 把物体拉向一旁固定起来．物体的重力是40N，绳子a与竖直方向的夹角θ=37°，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
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【题目】在匀强磁场中有一个原来静止的碳14原子核，它放射出的粒子与反冲核的径迹是两个内切的圆，两圆的直径之比为7：1，如图所示，那么碳14的衰变方程为（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始匀加速下落，经3s落地，试求：
（1）物体下落的加速度的大小；
（2）下落过程中物体所受阻力的大小．（g取10m/s2）
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是（ ）
A. 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程
B. 斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于运动速度的测量
C. 通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律
D. 根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体的运动规律
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一价氢离子（
）和二价氦离子（
）的混合体，经同一加速电场U1同时加速后，垂直射入同一偏转U2电场中，偏转后，打在同一荧光屏上，（不计它们之间的作用力和重力）则它们（ ）
A. 同时到达屏上同一点 B. 先后到达屏上同一点
C. 同时到达屏上不同点 D. 先后到达屏上不同点
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】（多选）如图所示，质量均为m的物体A、B、C放在光滑水平面上并用细绳a、b连接，将拉力F作用在A上，可以使三物体一起在水平面上运动，若在B上放一个质量为m0的小物体D后，还是将拉力F作用在A上，D可以随B一起运动而不掉下来，则下列说法中正确的是
A. 细绳a上增大的拉力一定等于细绳b上减小的拉力
B. 细绳a上减小的拉力一定等于细绳b上增大的拉力
C. 细绳a上的拉力变化前后的比值只与拉力F的大小有关，与各物体的质量大小无关
D. 细绳a上的拉力变化前后的比值与拉力F的大小无关，只与各物体的质量大小有关
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，
（1）除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外，还需要的器材有__（填写字母代号）．
A．天平 B．弹簧秤 C．秒表 D．游标卡尺 E．刻度尺
（2）实验过程中，用图钉把白纸钉在方木板上，把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在A点（如图所示），橡皮条的另一端B上拴两个细绳套．先用两只弹簧秤a、b分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O．用铅笔记录O点的位置和两条细绳套的方向，并记录弹簧秤a、b的读数F1、F2．然后只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条的B端拉到同样位置O．读出弹簧秤的示数F，记下细绳的方向．那么，在这个过程中，F1、F2的作用效果与__的作用效果相同；如果实验规范、作图误差较小，则实验最终现象应该是______________．
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