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    【题目】如图是两点电荷组成了电荷系统，其电场线分别如图所示，图中实线为电场线，未标注方向，虚线上A、B、C、D等间距根据图象可判断（ ）

    A. 电场是客观存在的物质，电场线也是客观存在的

    B. B和C处两点电荷电量相等，电性相反

    C. 图中的A点和D点附近没有电场线，所以电场强度为零试探电荷置于A点和D点都不受电场力作用

    D. 若把一个带负电的试探电荷从A移到B，无法判断电场力做正功还是负功

    【答案】D

    【解析】

    电场是客观存在的物质，但电场线是为了形象的描述电场而画上的，实际是不存在的，故A错误；电场线的疏密表示电场的强弱，根据E＝可知，B处电荷电量大，电场线的方向总是从正电荷出发终止于负电荷，即B和C处两点电荷电性相反，故B错误；由点电荷电场强度的公式：E＝和电场的叠加，易得A点和D点的电场强度并不等于零，故C错误；AB间电场方向未知，带负电的试探电荷从A移到B，电场力做功正负无法判断，故D正确。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水上乐园有一个滑水项目深受大家喜爱，如图所示，已知该项目的倾斜滑道的总高度H＝6m，倾角θ＝37°，倾斜滑道与水平滑道间平滑连接（即游客通过此处时速度大小不变），假设滑道内有水时人与滑道间的动摩擦因数μ1＝0.15，无水时人与滑道间的动摩擦因数μ2＝0.2．求：（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。

    （1）游客从有水的倾斜滑道下滑的加速度大小；

    （2）如果游客甲从有水的滑道顶端由静止开始下滑，则他能够在水平滑道内滑行的距离；

    （3）乙从无水的滑道顶端下滑，为使自己能和甲滑行的一样远，乙需在滑道顶端获得一个沿滑道向下多大的初速度？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列简谐横波沿x轴传播，在波的传播方向上有P、Q两质点，两质点在平衡位置的坐标分别为12cm和16cm，图甲为该列简谐波在t＝4s时的波形图，图乙是Q质点的振动图像，下列说法正确的是

    A. 波长为0.24m

    B. 波速为0.04m/s

    C. 波的传播方向向左

    D. 在4-8s内平衡位置x＝16cm的质点通过的路程为8cm

    E. 在t＝7s时P恰好回到平衡位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平行板电容器带有等量异种电荷，与静电计相连，静电计金属外壳和电容器下极板都接地。在两极板间有一个固定在P点的点电荷，以E表示两板间的电场强度，Ep表示点电荷在P点的电势能，θ表示静电计指针的偏角。若保持下极板不动，将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置，则

    A. θ增大，E增大 B. θ增大，Ep不变

    C. θ减小，Ep增大 D. θ减小，E不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列电容器相关知识描述正确的是

    A. 图甲为电容器充电示意图，充完电后电容器上极板带正电，两极板间的电压 U 等于电源的电动势 E。

    B. 图乙为电容器放电示意图，放电过程中电流大小保持不变

    C. 图丙为电解电容器的实物图和符号，图丁为可变电容器及其符号，两种电容使用时都严格区分正负极

    D. 图戊中的电容器上有“5.5V 1.0F”字样，说明该电容器只有两端加上 5.5V 的电压时电容才为1.0F

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电压表都看做理想电表，电源内阻为r.闭合电键S，当把滑动变阻器R3的滑片P向b端移动时，则

    A. 电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小

    B. 电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大

    C. 电压表V1示数变化量大于V2示数变化量

    D. 电压表V1示数变化量小于V2示数变化量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示。置于真空中的D形金属盒半径为R，两盒间的狭缝很小，带电粒子穿过的时间可忽略。磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直，高频交流电频率为f，加速电压为U。若A处粒子源产生的粒子的质量为m，电荷量为＋q，在加速器中被加速，且加速过程中不考虑相对论效应和重力的影响。则下列说法正确的是(　　)

    A. 粒子从磁场中获得能量

    B. 粒子从电场中获得能量

    C. 粒子离开回旋加速器时的最大动能与加速电压U无关

    D. 粒子被电场加速后，运动越来越快，走过半圆的时间越来越短

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R1为定值电阻，R2为可变电阻，E为电源电动势，r为电源的内电阻，以下说法中不正确的是

    A. 当R2=Rl+ r时，R2上获得最大功率

    B. 当Rl=R2+ r时，Rl上获得最大功率

    C. 当R2=0时Rl上获得功率一定最大

    D. 当R2=0时，电源的输出功率可能最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置可以验证动量守恒定律,在滑块A和B相碰的端面上装上弹性碰撞架,它们的上端装有等宽的挡光片。

    (1)实验前需要调节气垫导轨水平,借助光电门来检验气垫导轨是否水平的方法是______________________________________________________________.

    (2)为了研究两滑块所组成的系统在弹性碰撞和完全非弹性碰撞两种情况下的动量关系,实验分两次进行。

    第一次:让滑块A置于光电门1的左侧,滑块B静置于两光电门间的某一适当位置。给A一个向右的初速度,通过光电门1的时间为,A与B碰撞后又分开,滑块A再次通过光电门1的时间为,滑块B通过光电门2的时间为

    第二次:在两弹性碰撞架的前端贴上双面胶,同样让滑块A置于光电门1的左侧,滑块B静置于两光电门间的某一适当位置。给A一个向右的初速度,通过光电门1的时间为,A与B碰撞后粘连在一起,滑块B通过光电门2的时间为

    为完成该实验,还必须测量的物理量有_______(填选项前的字母)。

    A.挡光片的宽度d B.滑块A的总质量

    C.滑块B的总质量 D.光电门1到光电门2的间距L

    (3)在第二次实验中若滑块A和B在碰撞的过程中动量守恒,则应该满足的表达式为________(用已知量和测量量表示)。

    (4)在第一次实验中若滑块A和B在碰撞的过程中机械能守恒,则应该满足的表达式为____________(用已知量和测量量表示)

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