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【题目】探究合力和分力的关系的实验中某同学实验装置如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,0为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳

(1)本实验采用的科学方法是______.

A.等效替代法 B.理想实验法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

(2)为了减小实验误差,以下观点正确的有_________.

A.两根细线应该适当长些

B.在不超出弹簧秤量程情况下,拉力应该适当大些

C.两根弹簧拉力方向应该尽量接近垂直

D.记录拉力方向时可以用铅笔贴着细线画直线表示

(3)如图为该同学完成测量后留在白纸上的实验情况记录图,图中点P1、P2分别是用笔在 OB绳和OC绳正下方标记的点,P是单独用一根弹箦秤拉时用笔在细绳正下方标记的点相应弹簧秤的读数也标在图上,请根据给定的标度,尽可能准确地作出两个分力F1、F2和合力F的力的图示____

【答案】A; AB;

【解析】

(1)探究合力和分力的关系实验的原理是合力单独作用时的作用效果与分力同时作用时,弹簧的形变相同,所以本实验所采用的科学方法是等效替代法,故选:A

(2)A.两根细线适当长些,在确定力的方向时,误差较小,故A正确;

B.在不超出弹簧秤量程情况下,拉力适当大些,橡皮筋形变量明显,确定拉力方向和作图时误差较小,故B正确

C.不需要两根弹簧拉力方向一定接近垂直故C错误

D.记录拉力方向时用铅笔贴着细线画直线时,细线位置容易改变,误差较大,故D错误

故选:AB

(3)根据力的图示做出两分力F1、F2,根据平行四边形法则做出合力如图:

练习册系列答案
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【题目】用单摆测定重力加速度的实验中,测得单摆摆角小于,完成n次全振动的时间为t,用毫米刻度尺测得摆线长为L,用螺旋测微器测得摆球直径为d.

(1)用上述物理量的符号写出重力加速度的一般表达式g________.

(2)从上图可知,摆球直径d的读数为________mm.

(3)实验中有个同学发现他测得重力加速度的值偏大,其原因可能是____

A.悬点未固定紧,振动中出现松动,使摆线增长了

B.单摆所用摆球质量太大

C.把n次全振动时间误当成(n+1)次全振动时间

D.以摆线长作为摆长来计算

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【题目】打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器,在研究匀变速直线运动的实验中,记录的纸带如下图所示,图中前几个点模糊不清,从A点开始每5个点取1个计数点,则

(1)小车通过D点时速度是_______m/s,小车运动的加速度是______m/s2(打点计时器的电源频率是50Hz,保留三位有效数字)

(2)若实验时电源实际频率稍大于50Hz,则速度測量值_______(选填大于"小于等于)速度真实值。

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【题目】如图所示,长l=1m的轻质细绳上端固定,下端连接一个可视为质点的带电小球,小球静止在水平向右的匀强电场中,绳与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球所带电荷量q=1.0×106 C,匀强电场的场强E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)小球所受电场力F的大小.

(2)小球的质量m.

(3)将电场撤去,小球回到最低点时速度v的大小.

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【题目】在升降机内,一个人站在磅秤上,发现自己的体重减轻了20%,于是他做出了下列判断中正确的是( )

A.升降机以0.8g的加速度加速上升

B.升降机以0.2g的加速度加速下降

C.升降机以0.2g的加速度减速上升

D.升降机以0.8g的加速度减速下降

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【题目】如图,粗糙水平地面与两滑块间的动摩擦因素相同,均为两滑块的质量分别为M=5Kg、m=1Kg,开始时细线接近伸直但无拉力,现在用水平向右的恒力F作用在大滑块上,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求,

(1)在保证细线中不产生拉力的情況下,F允许的最大值

(2)当拉力F=30N时,两滑块贴着地面运动的加速度大小;

(3)要小滑块能离开地面,拉力F至少要多大?

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A. 在下落过程中,同一时刻二者速度相等

B. 甲落地时,乙距地面的高度为H

C. 甲、乙落地时的速度大小之比为1:2

D. 甲、乙在空气中运动的时间之比为1:2

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【题目】下列说法正确的是  

A. 开普勒提出行星运动规律,并发现了万有引力定律

B. 牛顿发现了万有引力定律并通过精确的计算得出万有引力常量

C. 在地球的表面发射飞出太阳系的最小发射速度,叫做第二宇宙速度

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A. 此时,第二个小球与第四个小球的瞬时速率之比为2:1

B. 此时,第三个小球与第五个小球之间的距离为12m

C. 小球的加速度为2m/s2

D. 斜面的总长度为50m

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