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    【题目】一质量为m的汽车原来在平直路面上以速度v匀速行驶，发动机的输出功率为P。从某时刻开始，司机突然加大油门将汽车发动机的输出功率提升至某个值并保持不变，结果汽车在速度到达2v之后又开始匀速行驶。若汽车行驶过程所受路面阻力保持不变，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ）

    A. 汽车加速过程的最大加速度为

    B. 汽车加速过程的平均速度为

    C. 汽车速度从v增大到2v过程做匀加速运动

    D. 汽车速度增大时发动机产生的牵引力随之不断增大

    【答案】A

    【解析】设汽车所受的阻力为f，则开始时：P=fv；加大油门后：P1=f2v；则P1=2P；汽车在开始加大油门时的加速度最大，最大加速度为 ，选项A正确；汽车若做匀加速运动，则平均速度为；而汽车随速度的增加，由P=Fv可知牵引力减小，则加速度减小，即汽车做加速度减小的加速运动，则平均速度不等于，选项BCD错误；

    故选A.

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    【题目】静止在斜面上的重物的重力可以分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2，关于这两个分力，下列的说明正确的是（ ）

    A. F1作用在物体上，F2作用在斜面上

    B. F2的性质是弹力

    C. F2就是物体对斜面的正压力

    D. F1和F2是与物体的重力等效的力，实际存在的就是重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象分析，下列说法正确的是（ ）

    A.导体a的电阻大于b的电阻
    B.当导体b两端电压是1V时，通过b导体中的电流为0.1A
    C.当通过导体a的电流为0.9A时，导体a两端的电压为4V
    D.将导体b连接到电压为5V的电源上时通过导体b的电流为0.5A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在圆形区域内，存在垂直纸面向外的匀强磁场，ab是圆的一条直径．一带正电的粒子从a点射入磁场，速度大小为2v，方向与ab成30°时恰好从b点飞出磁场，粒子在磁场中运动的时间为t；若仅将速度大小改为v，则粒子在磁场中运动的时间为（不计带电粒子所受重力）（ ）

    A.3t
    B.
    t
    C.
    t
    D.2t

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在水平面内，OC与OD间的夹角θ=30°，OC与OD间有垂直纸面向外的匀强磁场I，磁感应强度大小为B1=B0，OA与OC间的夹角α=45°，OA与OC间有垂直纸面向里的匀强磁场Ⅱ，一质量为m带负电荷的粒子q(不计重力)从M点沿与OD方向成60°角的方向射入磁场I，并刚好垂直于OC离开磁场Ⅰ进入磁场Ⅱ，且粒子刚好能从OA边飞出。求：

    (1)粒子经过匀强磁场Ⅰ所用的时间；

    (2)匀强磁场Ⅱ的磁感应强度B2大小；

    (3)在OD边下方一圆形区域内(未画出)存在竖直方向的匀强电场，电场强度大小为E，粒子以初速度v0垂直

    60°于电场线方向射入电场，飞经电场后再从M点沿与OD方向成60°角进入磁场，则圆形电场区域的最小面积S。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在冰壶比赛中，某队员利用红壶去碰撞对方的蓝壶，两者在大本营中心发生对心碰撞如图(a)所示，碰后运动员用冰壶刷摩擦蓝壶前进方向的冰面来减小阻力，碰撞前后两壶运动的v-t图线如图(b)中实线所示，其中红壶碰撞前后的图线平行，两冰壶质量均为19 kg，则

    A. 碰后蓝壶速度为0.8m／s

    B. 碰后蓝壶移动的距离为2.4m

    C. 碰撞过程两壶损失的动能为7.22J

    D. 碰后红、蓝两壶所受摩擦力之比为5：4

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为θ=30°的光滑斜面与光滑水平面间有光滑小圆弧衔接．将小球甲从斜面上高h=0.05m处的A点由静止释放，同时小球乙从距离B点L=0.4m的C点以速度V0沿水平面向左匀速运动．甲开始运动后经过t=1s刚好追上乙．求：小球乙的速度V0 ． （g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星，a、b质量相同而小于c的质量，下列说法正确的是( )

    A. b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度

    B. b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

    C. c加速可追上同一轨道上的b，b减速可等候同一轨道上的c

    D. a卫星由于某原因，轨道半径缓慢减小，其线速度将增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用如图所示的装置探究质量一定时加速度与力的关系。

    用铁架台将两块固定有定滑轮的木板架起，木板的右端固定了两个打点计时器，将两个质量相等的小车A、B放置在木板右端，用细线绕过滑轮组后与两小车相连。两条纸带穿过打点计时器后分别与小车连接在一起。将两个打点计时器接在同一个电源上，确保可将它们同时打开或关闭。实验时，甲同学将两小车按住，乙同学先在动滑轮下方挂上一个钩码，再接通电源使打点计时器开始工作。打点稳定后，甲将两辆小车同时释放。在小车撞到定滑轮前，乙断开电源，两打点计时器同时停止工作，取下两条纸带，通过分析处理纸带记录的信息，可以求出两小车的加速度，进而完成实验.请回答以下问题:

    （1）下图为小车A后面的纸带，纸带上的0, 1, 2, 3, 4,5, 6为每隔4个打印点选取的计数点，相邻两计数点间的距离如图中标注，单位为cm。打点计时器所用电源的频率为50Hz，则小车A的加速度a1=_____m/s2(结果保留两位有效效字)。同样测出小车B的加速度a2，若a1:a2近似等于_________，就可说明质量一定的情况下，物体的加速度与力成正比。

    （2）丙同学提出，不需测出两小车加速度的数值.只量出两条纸带上从第一个打印点到最后一个打印点间的距离x1、x2，也能完成实验探究，若x1：x2近似等于___，也可说明质量一定的情况下，物体的加速度与力成正比，理由是_____________。

    （3）下列操作中，对减少实验误差有益的是______

    A.换用质量大一些的钩码

    B.换用质量大一些的小车

    C.调整定滑轮的高度，使牵引小车的细线与木板平行

    D.平衡小车运动过程中受到的摩擦力时，将细线与小车连接起来

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