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    6．在下面的物理量和单位中①密度  ②牛  ③米/秒   ④加速度   ⑤长度  ⑥质量  ⑦千克  ⑧时间（　　）
    A．属于国际单位制中的基本量是⑤⑥⑧B．属于国际单位制中的基本量是⑦
    C．属于国际单位的是④⑤⑥D．属于国际单位的是②③⑦

    分析 力学的国际单位是长度的单位m、质量的单位kg、时间的单位s，其它单位属于导出单位．

    解答 解：长度、质量和时间是国际单位制中的基本量，属于国际单位制单位的有牛顿、米/秒、千克．故AD正确，BC错误．
    故选：AD

    点评 本题的解题关键是掌握国际单位制中基本单位和单位，注意区别单位与物理量的不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示．
    （1）该实验还需要用到的器材是A（填“A”或“B”）；
    A．  刻度尺        B．  秒表
    （2）实验中，释放纸带与接通电源的合理顺序应是B（填“A”或“B”）
    A．先释放纸带，再接通电源     B．先接通电源，再释放纸带
    （3）实验中，为减小由于阻力带来的误差，所选重锤应是A（填“A”或“B”）
    A．体积小、质量大        B． 质量小、体积大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．比结合能越大表示原子核中核子结合得越松散，原子核越不稳定
    B．在光电效应实验中，用同种频率的光照射不同的金属表面，从金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek越大，则这种金属的逸出功W0越小
    C．α射线、β射线和γ射线是三种波长不同的电磁波
    D．放射性元素的半衰期不随温度和压强的变化而变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，匀强电场方向竖直向上，A、B是两个大小相同的金属小球，B球的质量是A球质量的4倍．B球不带电，放在水平台面的边缘．A球带正电荷，与台面间的摩檫因数为0.4．开始时A球在台面上恰好能匀速运动，速度大小vA=5m/s．A球与B球发生正碰，碰后B球落到地面上，落地时的动能等于它在下落过程中减少的重力势能，碰撞时间极短，且两球总电荷量没有损失．A、B两球始终在电场中，台面绝缘且足够大，其高度h=1.6m，g取10m/s2．求
    （1）碰撞后A、B两球各自的速度大小；
    （2）碰撞后A球还能运动多长时间？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．碰撞的恢复系数的定义为c=$\frac{|{v}_{2}-{v}_{1}|}{{v}_{20}-{v}_{10}}$，其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度，v1和v2分别是碰撞后两物体的速度．弹性  碰撞的恢复系数c=1．非弹性碰撞的c＜1，某同学借用验证动量守恒定律的实验装置（如图所示）物质弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2，（他们
    之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量．
    实验步骤如下：
    安装实验装置，做好测量前的准备，并记下重垂线所指的位置O．重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置．
    第二步，把小球2放在斜槽前端边缘处的C点，计小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞，重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置．
    第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．在上述实验中，
    ①P点是实验中第一步中小球1的落点的平均位置．
    M点是小球1与小球2碰后小球1落点的平均位置．
    N点是小球2落点的平均位置．
    ②写出用测量表示的恢复系数的表达式e=$\frac{ON-OM}{OP}$
    ③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关？OP与小球的质量无关，OM和ON与小球的质量有关．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．一物体以2m/s的初速度做匀变速直线运动，已知物体的加速度大小为2m/s2，则1s后物体的位移大小可能为（　　）
    A．1 mB．2 mC．3 mD．4 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．在一次实验时某同学用游标卡尺测量（如左图），示数为14.45mm，在一次实验时某同学用螺旋测微器（如右图），示数为1.775mm

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．电火花打点计时器是记录物体运动信息的仪器，其工作电压约为220 V，电源频率是50Hz，它每隔0.02 s打一次点．在测定物体匀变速直线运动加速度实验中，某次实验纸带的记录如图所示，纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由图可知F到G的距离为5.90cm，在打D点时物体的速度为0.40m/s，这次实验物体的加速度是0.75m/s2（最后两空保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图所示为A、B两个物体在同一直线上运动的v-t图象，已知t=0时刻两个物体恰好经过同一地点，则下列说法中正确的是（　　）
    A．A、B两物体运动方向相反
    B．t=4 s时，A、B两物体相遇
    C．在相遇前，t=4 s时，A、B两物体相距最远
    D．在相遇前，若A、B两物体的最远距离为14 m，则物体A的速度为8 m/s

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