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    如图，用“碰撞试验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

    ①试验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量      （填选项前的序号），间接地解决这个问题
    A.小球开始释放高度             
    B.小球抛出点距地面的高度
    C.小球做平抛运动的射程
    ②图中点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时，先让入射球多次从斜轨上位置静止释放，找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程，然后，把被碰小球静止于轨道的水平部分，再将入射小球从斜轨上位置静止释放，与小球相撞，并多次重复。椐图可得两小球质量的关系为        接下来要完成的必要步骤是     (填选项的符号)
    A.用天平测量两个小球的质量、
    B.测量小球开始释放高度h
    C.测量抛出点距地面的高度h
    D．分别找到相碰后平均落地点的位置M、N
    E．测量平抛射程ＯＭ，ＯＮ
    ③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为              （用②中测量的量表示）若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足的表达式为              （用②中测量的量表示）。
    C ； >;  ADE 
       
    ①由于两个小球平抛运动的时间相同，可以用水平距离代替水平速度②碰撞后小球2的速度要小于小球1的速度，所以质量关系为>;③，弹性碰撞机械能守恒
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1) 在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，查得当地的重力加速度g＝9.80 m/s2，测得所用重物的质量为1.00 kg.实验中得到一条点迹清晰的纸带(如图)，把第一个点记作O，选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm，根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于______J，动能的增加量等于______J(取三位有效数字)．

    (2)①做《探究做功与物体速度变化关系》的实验时，下列说法正确的是(    )：
    A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
    B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
    C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
    ②实验时为了使小车只在橡皮筋的作用下运动，应采取的措施是        ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中：(g取9.8 m/s2)
    (1)运用公式mv2＝mgh时对实验条件的要求是________________．为此目的，所选择的纸带第1、2两点间的距离应接近__________．
    (2)若实验中所用重物质量m＝1 kg，打点纸带如图实－4－10所示，打点时间间隔为0.02 s，则记录B点时，重物速度vB＝________，重物动能Ek＝________；从开始下落起至B点，重物的重力势能减小量是__________，由此可得出的结论是____________________________________．

    图实－4－10
    (3)根据纸带算出各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图象应是图实－4－11中的                                             (　　)

    图实－4－11

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛运动”实验中，某同学只记录了小   球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，则各点的位置坐标如图所示，g取10m/s2，则：

    （1）平抛的初速度为       m/s。
    （2）小球抛出点的位置坐标是（      cm ，     cm）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与打点计时器相连，打点计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1 ，小桶及砝码的总质量为m2，实验过程中用小桶和砝码受到的重力当作小车所受的合外力。

    ①下列说法正确的是______。
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先接通打点计时器电源，再释放小车
    C．本实验m2应远大于m1
    D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-图像
    ②实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a一F图像，可能是图中的图线_______。(选填“甲”、“乙”、“丙”)
    ③如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小________2。（结果保留三位有效数字）

    (2)在“测定某电阻丝的电阻率”实验中
    ①用螺旋测微器测量电阻丝直径，如图所示，则电阻丝的直径是________ mm.

    ②用多用表的欧姆挡粗测电阻丝的阻值，已知电阻丝阻值很大，约为20kΩ。下面给出的操作步骤中，合理的实验步骤顺序是__________(填写相应的字母)
    a．将两表笔短接，调节欧姆挡调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度
    b．将两表笔分别连接到被测电阻丝的两端，读出阻值后，断开两表笔
    c．旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的“×1 k”挡
    d．旋转选择开关，使其尖端对准“OFF”挡，并拔出两表笔
    ③若用电流表和电压表精确测量此电阻丝的阻值，实验室提供下列可供选用的器材：
    电压表V(量程3 V，内阻约50 kΩ)
    电流表A1(量程200 μA，内阻约200 Ω)
    电流表A2(量程5 mA，内阻约20 Ω)
    电流表A3(量程0.6 A，内阻约1 Ω)
    滑动变阻器R(最大值500 Ω)
    电源E(电动势4.5 V，内阻约0.2 Ω)
    开关S导线
    a．在所提供的电流表中应选用________(填字母代号)．
    b．在虚线框中画出测电阻的实验电路．

    ④根据上面测得的数据，即可求出该电阻丝的电阻率，若测得电阻丝长度为L，直径为d，在③中正确操作后得到电压表示数为U，电流表示数为I，则该金属丝的电阻率为__________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．
    (1)在实验操作中，下列说法正确的是________；
    A．两根细绳必须等长。
    B．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行。
    C．实验中可先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计的拉力即可。
    D．两次拉伸橡皮条需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置。

    (2) 若F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力；表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则如右图中可能符合实验事实的是       。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图所示装置来验证动量守恒定律，质量为的钢球B放在小支柱N上，球心离地面高度为H；质量为的钢球A用细线栓好悬挂于O点，当细线被拉直时O点到球心的距离为L，且细线与竖直线之间夹角为；A球由静止释放，摆到最低点时恰与B球发生正碰，碰撞后，A球继续向左摆动，细线与竖直线的最大夹角为，B球落到地面上，地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D，用来记录B球的落点。
    ①、让A球摆到最低点时恰与B球发生正碰，这是为了                                            。
    ②、用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后A、B两球的动量（设A、B两球的碰前动量分别为PA、PB；
    碰后动量分别为PA′、PB′），则：PA=           　 ；PA′=  　 　　　    ；   PB=     　　　　   ；  PB′=  　　　　　　　 。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定金属丝的电阻率”的实验中，待测金属丝的电阻Rx约为3 Ω，实验室备有下列实验器材：

    A．电压表V（量程3 V，内阻约为3 kΩ）
    B．电流表A（量程0.6 A，内阻约为1 Ω）
    C．滑动变阻器R（0～10 Ω，额定电流0.5 A）
    D．电源E（电动势为3 V，内阻约为0.3 Ω）
    E．开关S，导线若干
    （1）为减小实验误差，应选用图中__________(填“甲”或“乙”)为该实验的电路原理图。
    （2）现用刻度尺测得金属丝长度为60.00 cm，用螺旋测微器测得其直径示数如丙图，则直径为      mm。图丁为两电表的示数，则该金属丝的电阻率为_______Ωm_。（结果保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.50cm，摆球直径为2.00cm, 然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间（如图甲），则该摆摆长为       cm ，秒表所示读数为      s

    （2）为提高实验精度，该同学在实验中改变摆长l并测出相应的周期T，得出一组对应的l与T的数据如下表所示。
    请你帮助该同学以l为横坐标，T 2为纵坐标将所得数据在图乙所示的坐标系中作出图线，并根据图线求得重力加速度g=       m/s2 (取3位有效数字) 。
    l / cm
    		50. 0
    		60.0
    		70.0
    		80.0
    		90.0
    		100.0
    T2  /s2
    		2.02
    		2. 51
    		2.83
    		3.18
    		3.64
    		4.05
     

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