分析 根据实验原理和注意事项分析实验装置;
根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后作出图象,然后根据图象分析答题.
根据牛顿第二定律求解小车(含发射器)的质量.
解答 解:(1)实验开始时,先把安装有发射器的小车移到靠近接收器附近,调节木板上定滑轮的高度,使滑轮与小车间的细线与木板平行.
(3)根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后作出图象如图所示:![]()
(4)a-m图线不过原点,没有拉力时,加速度a=0,其原因可能是步骤②中垫高的木板倾角过大;
(5)根据牛顿第二定律F=Ma得
加速度a和砂桶(含砂)质量m的关系图象斜率k=$\frac{g}{M}$.
解得:小车(含发射器)的质量M=0.30kg,
故答案为:(1)平行
(3)如图
(4)过大;
(5)0.30
点评 对于基本实验仪器,要会正确使用,了解其工作原理,为将来具体实验打好基础,对于实验装置和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场线不仅能在空间相交,也能相切 | |
| B. | 电场线是人们假想的,用以表示电场的强弱和方向,实际并不存在 | |
| C. | 在电场中,不画电场线的区域内的点场强为零 | |
| D. | 根据场强的定义E=$\frac{E}{q}$可知,某点的场强大小和电荷的受力有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 增大电场强度E,减小磁感强度B | B. | 减小加速电压U,增大电场强度E | ||
| C. | 适当地加大加速电压U | D. | 适当地减小电场强度E |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质点是一个实际存在的理想化模型 | |
| B. | 只有质量很小的物体才能看作质点 | |
| C. | 凡轻小的物体皆可看作质点,而体积较大的物体不能看作质点 | |
| D. | 研究地球绕太阳的公转时,可以把地球看作质点 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 下滑过程中的最大速度为4 m/s | B. | 加速与减速过程的时间之比为2:1 | ||
| C. | 加速过程中通过位移为4m | D. | 加速与减速过程的位移之比为1:4 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在下滑过程中,物块和弧形槽组成的系统机械能守恒 | |
| B. | 在下滑过程中,物块和槽的水平方向动量守恒 | |
| C. | 物块被弹簧反弹后,离开弹簧时的速度大小为v=2$\sqrt{\frac{gh}{3}}$ | |
| D. | 物块压缩弹簧的过程中,弹簧的最大弹性势能Ep=$\frac{1}{3}$mgh |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两电荷都做匀加速直线运动 | B. | 两电荷都做匀减速直线运动 | ||
| C. | 两电荷的加速度逐渐减小 | D. | 两电荷的加速度逐渐增大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com