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4.甲、乙两个质量相同的物体,甲的速度是乙的速度的2倍,则甲、乙动能之比4:1.

分析 动能是物体由于运动而具有的能量,表达式为:${E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$.

解答 解:甲、乙两个质量相同的物体,甲的速度是乙的速度的2倍,故:
$\frac{{{E_{k1}}}}{{{E_{k2}}}}=\frac{{\frac{1}{2}mv_1^2}}{{\frac{1}{2}mv_2^2}}=4$:1
故答案为:4:1

点评 本题关键是明确动能的定义和表达式,记住公式${E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$即可,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,质量均为m的三个带电小球A、B、C在的水平面上成一条直线,间距为L,A、B球的带电荷量分别为qA=8q,qB=q.若在C球上加一个水平向右的恒力F,使A、B、C三球始终保持L的间距运动.求C球的带电量.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.真空中有两个静止的点电荷,它们间的静电力的大小为F.如果将其中之一的电荷量增大为原来的2倍,将它们之间的距离增大为原来的4倍,则它们之间作用力的大小等于(  )
A.$\frac{F}{2}$B.2FC.$\frac{F}{8}$D.$\frac{F}{16}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示为某同学测量甲、乙两个电源的电动势和内阻时所做出的U-I图象.若将一个定值电阻分别接在两个电源的两端,则以下说法正确的是(  )
A.乙电源的输出功率较大B.乙电源的效率较大
C.甲电源的总功率较大D.甲、乙电源的总功率相同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,在距离原来不带电的金属球中心r处P点放置一个电荷量为q (q>0)的负点电荷,当金属球达到静电平衡后,下列说法正确的是(  )
A.金属球的左侧带负电,右侧带正电
B.金属球的左侧带正电,右侧带负电
C.金属球内o处的场强为0
D.感应电荷在金属球内o处的场强大小为E=$\frac{kq}{{r}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.所受重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在所受重力为G2=100N的木块上,木块静止于倾角为θ=37°的斜面上,如图所示.试求:木块与斜面间的摩擦力大小和木块所受斜面的弹力大小.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.关于惯性的描述正确的是(  )
A.速度大的惯性大B.惯性的大小由质量来量度
C.受力平衡的物体显示不出惯性D.不受阻力的物体才有惯性

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=0.497m/s2 (保留三位有效数字).
(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l      B.木板的质量m1       C.滑块的质量m2
D.托盘和砝码的总质量m3      E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是天平.
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{2}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$ (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数偏大 (填“偏大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:忽略了纸带与限位孔之间的摩擦力、空气阻力、滑轮处的摩擦力、细绳质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图,大猴想借助一根青藤救回对岸的小猴,已知:大猴质量M=20kg,小猴质量m=5kg,青藤长度L1=5m,等高的两岸间的水平距离L2=8m,重力加速度g=10m/s2,青藤悬点0离两岸的水平距离相等,猴子视为质点,忽略空气阻力及青藤质量,若青藤能承受的最大拉力为400N,请通过计算分析说明大猴能否顺利摆到对岸并将小猴安全救回.

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