【题目】原来静止的物体受合外力作用时间为2t0,作用力随时间的变化情况如图所示,则 ( )
A. 0~t0时间内物体的动量变化与t0~2t0时间内动量变化相等
B. 0~t0时间内物体的平均速率与t0~2t0时间内平均速率相等
C. t=2t0时物体的速度为零,外力在2t0时间内对物体的冲量为零
D. 2t0时间内物体的位移为零,外力对物体做功为零
【答案】BC
【解析】A项:合外力的冲量等于物体动量的改变量,故F-t图象与时间轴围成的面积等于物体动量的改变量.面积在时间轴的上方代表动量增加,面积在时间轴下方代表动量减小,由于面积相同;而动量变化大小相等,方向相反;故A错误;
B、C项:由于0~t0时间内的冲量与t0~2t0时间内的冲量大小相同,方向相反,即F0t0+(-F0)t0=0,由以上的分析,2t0时刻的速度等于0时刻物体的速度等于0,所以0~t0内的平均速度等于t0~2t0内的平均速度,故B、C正确;
D项:由于0~t0的位移x1等于t0~2t0的位移x2,所以在0~t0时间内合外力所做的功W1=F0x1,t0~2t0时间内合外力所做的功W2=-F0x2,故W1=-W2,故D错误。
点晴:本题是考查动量定理和动能定律的综合性题目,要求我们能够熟练运用这些基本规律,所以一定要明白在Ft=mv-mv0中F是合外力,mv是末动量,mv0是初动量,在W=Fx中x是物体在力F的作用下物体沿力的方向发生的位移。
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【题目】如图,一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2。原线圈通过一理想交流电流表A接正弦交流电源,一个二极管和阻值为R的负载电阻串联后接到副线圈的两端。假设该二极管的正向电阻为零,反向电阻为无穷大。用交流电压表测得a、b端和c、d端的电压分别为Uab和Ucd,则
A. Uab:Ucd=n1:n2
B. 将负载阻值R减半,电流表读数加倍
C. 将二极管反向连接,电流表的读数加倍
D. 将二极管短路,电流表的读数加倍
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【题目】水平面上甲、乙两物体,在某时刻动能相同,它们仅在摩擦力作用下停下来,如图所示的a、b分别表示甲、乙两物体的动能E和位移s的图象,则( )
①若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同,则甲的质量较大
②若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同,则乙的质量较大
③若甲、乙质量相同,则甲与地面间的动摩擦因数较大
④若甲、乙质量相同,则乙与地面间的动摩擦因数较大
以上说法正确的是( )
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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【题目】如图所示,长为L=0.50m的木板AB静止、固定在水平面上,在AB的左端面有一质量为M=0.48kg的小木块C(可视为质点),现有一质量为m=20g的子弹以v0=75m/s的速度射向小木块C并留在小木块中.已知小木块C与木板AB之间的动摩擦因数为μ=0.1.(g取10m/s2)
(1)求小木块C运动至AB右端面时的速度大小v2.
(2)若将木板AB固定在以u=1.0m/s恒定速度向右运动的小车上(小车质量远大于小木块C的质量),小木块C仍放在木板AB的A端,子弹以v0′=76m/s的速度射向小木块C并留在小木块中,求小木块C运动至AB右端面的过程中小车向右运动的距离s.
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【题目】蹦床运动有“空中芭蕾”之称,某质量为m的运动员从距蹦床高处自由落下,接着又能弹起高,运动员与蹦床接触时间t,在空中保持直立。重力加速度为g,取竖直向上的方向为正方向,忽略空气阻力。求:
(1)运动员与蹦床接触时间内,所受重力的冲量I;
(2)运动员与蹦床接触时间内,受到蹦床平均弹力的大小F。
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【题目】如图所示,平行金属板中带电质点P处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时,则( )
A. 质点P将向上运动 B. 电流表读数减小
C. 电压表读数减小 D. R3上消耗的功率逐渐增大
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【题目】如图,滑块a、b的质量均为m,a套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上.a、b通过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始运动.不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g.则下列说法中正确的是( )
A. 无论a、b在什么位置,两物体的加速度方向都与速度方向相同
B. a下落过程中,其加速度大小可能大于g
C. a落地时速度大小为
D. a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为mg
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【题目】如图所示,质量为m的小车在水平恒力F推动下,从山坡(粗糙)底部A处由静止开始运动至高为h的坡顶B,获得速度为v, A、B之间的水平距离为x,重力加速度为g。下列说法正确的是( )
A. 小车克服重力所做的功是mgh
B. 合外力对小车做的功是
C. 阻力对小车做的功是
D. 推力对小车做的功是
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【题目】如图所示,一条形磁铁从左向右匀速穿过线圈,当磁铁经过A、B两位置时,线圈中
A. 感应电流方向相同,感应电流所受作用力的方向相同
B. 感应电流方向相反,感应电流所受作用力的方向相反
C. 感应电流方向相反,感应电流所受作用力的方向相同
D. 感应电流方向相同,感应电流所受作用力的方向相反
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