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    18．为节约能量，商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运动，一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．顾客始终受到三个力的作用
    B．顾客先处于超重状态，后义处于失重状态
    C．扶梯对顾客的支持力的大小始终等于顾客的重力
    D．扶梯对顾客的支持力的大小先大于顾客重力，后又等于顾客重力

    分析 正确解答本题要掌握：正确对物体进行受力分析，应用牛顿第二定律解题；明确超重和失重的实质，理解生活中的超重和失重现象．

    解答 解：A、以人为研究对象，加速过程中，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下沿电梯加速上升；匀速的过程中人受到重力和支持力两个力的作用．故A错误；
    B、顾客开始时有竖直向上的加速度，因此顾客处于超重状态，匀速运动时既不超重，也不失重．故B错误；
    C、顾客开始时有竖直向上的加速度，因此顾客处于超重状态，扶梯对顾客的支持力的大于顾客的重力．故C错误；
    D、顾客开始时有竖直向上的加速度，顾客处于超重状态，对扶梯的压力大于顾客的重量；匀速运动时的支持力等于重力．故D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了牛顿第二定律在生活中的应用，要熟练应用牛顿第二定律解决生活中的具体问题，提高理论联系实际的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．“嫦娥工程”是我国迈出航天深空探测第一步的重大举措，实验月球探测将是我国航天深空探测零的突破．已知月球半径为R，万有引力常量为G．若宇航员随登月飞船登陆月球后，在月球表面某处以速度v0竖直向上抛出一个小球，经过时间t小球落回抛出点．根据以上所给出的条件，求：
    （1）月球的质量M；
    （2）月球的第一宇宙速度（环绕速度）；
    （3）若飞船绕月球的运动近似看做匀速圆周运动，求飞船绕月球运动的最小周期Tmin．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤拖着纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即验证机械能守恒定律．
    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．先释放悬挂纸带的夹子，再接通电源开关打出一条纸带；
    E．测量打出的纸带上某些点间的距离；
    F．根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
    其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是BCD（将其选项对应的字母填在横线处）
    （2）打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）．已知打点计时器每隔0.02s打一点，当地的重力加速度为g=9.8m/s2．已知重物质量m，则（结果保留三位有效数字）：
    ①在纸带上打下记数点B时的速度v=2.33m/s；
    ②在打点计时器打0～B计数点过程中系统功能的增量△EK=2.71mJ，系统重力势少量△EP=2.74mJ．
    （3）某同学利用这个装置也可以粗略测量重力加速度的数值：让重物从高处由静止开始下落，重物拖着纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，并作出$\frac{1}{2}$v2-h图象如图，该同学测得当地的重力加速度g=9.6m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．某空间存在着如图（甲）所示的足够大的，沿水平方向的匀强磁场．在磁场中A、B两个物块叠放在一起，置于光滑绝缘水平地面上，物块A带正电，物块B不带电且表面绝缘．在t1=0时刻，水平恒力F作用在物块B上，使A，B由静止开始做加速度相同的运动．在A、B一起向左运动的过程中，以下说法中正确的是（　　）
    A．图（乙）可以反映A所受洛伦兹力大小随时间t变化的关系，图中y表示洛伦兹力大小
    B．图（乙）可以反映A对B的摩擦力大小随时间t变化的关系，图中y表示摩擦力大小
    C．图（乙）可以反映A对B的压力大小随时间t变化的关系，图中y表示压力大小
    D．图（乙）可以反映B对地面的压力大小随时间t变化的关系，图中y表示压力大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列说法正确的是（　　）
    A．只有相互接触的物体间才有力的作用
    B．伽利略的理想实验证明了物体不受外力时，也可以保持原来的匀速直线运动状态
    C．国际单位制中，力学的基本单位有三个，它们分别是kg、m、N
    D．人推车时，人先给车一个力F，然后车才产生一个与F相反作用在人身上的力F′

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．同学们利用如图1所示装置，分组来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验．
    （1）在研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车所受力的关系．下列说法正确的是AC
    A．该实验首先要平衡小车受到的阻力，这样小车受到的合力大小等于细绳对小车的拉力
    B．实验中平衡小车受到的阻力的方法是在砝码盘中添加砝码，使小车匀速滑动
    C．实验中通过在砝码盘中增加砝码米改变小车受到的拉力
    D．实验中每次小车都必须从同一位置开始运动
    （2）在实验中，打出了一条纸条，计时器打点的时间间隔为0.02s，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，如图2所示，量出相邻计数点之间的距离，则该小车的加速度 a=0.16m/s2．（结果保留两位有效数字）
    （3）小组甲按计划完成实验，并根据实验得到的数据，画出小车的$a-\frac{1}{M}$图象如图3中甲所示，从图象3甲中可以得出，当小车的质量为0.5kg时，它的加速度为1m/s2．
    小组乙按计划完成实验，并根据实验得到的数据，画出小车的a-F图象如图3乙所示，该图线不通过原点，请你分析其主要原因可能是未能平衡小车受到的阻力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．用一沿斜面向上的恒力F将静止在斜面底端的物体向上推，推到斜面中点时，撤去F，物体正好运动到斜面顶端并开始返回．在此情况下，物体从底端到顶端所需时间为t，从顶端滑到底端所需时间也为t．若物体回到底端时速度为10m/s，试问：
    （1）推力F与物体所受斜面摩擦力Ff之比为多少？
    （2）斜面顶端和底端的高度差h为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，三个质量均为m的恒星系统，组成一个边长为a的等边三角形．设它们仅受彼此之间的万有引力作用，且正在以三角形的中心O点为圆心，在三角形所在的平面内做匀速圆周运动．已知引力常量为G，则（　　）
    A．每个恒星受到的引力大小为$\frac{G{m}^{2}}{{a}^{2}}$
    B．每个恒星受到的引力大小为$\frac{Gm}{a}$
    C．每个恒星的向心加速度大小为$\frac{\sqrt{3}Gm}{{a}^{2}}$
    D．此系统的角速度大小为$\sqrt{\frac{3Gm}{{a}^{3}}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．在图中，将电灯与电容器串联接入交变电流的电路中，灯泡发光，则（　　）
    A．自由电荷通过了电容器两板间的绝缘电介质
    B．自由电荷没有通过电容器两板间的绝缘电介质
    C．接入交变电源使电容器两极板间的绝缘电介质变成了导体
    D．电容器交替进行充放电，电路中就有电流，表现为交变电流“通过”了电容器

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