| A. | 温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大 | |
| B. | 当分子间的距离增大时,分子间的引力在减小,但斥力减小得更快,所以分子间作用力总表现为引力 | |
| C. | 当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而增大 | |
| D. | 布朗运动不是分子的运动,但它反映了分子运动的无规则性 | |
| E. | 外界对系统做功,系统内能一定增加 |
分析 温度是分子平均动能的标志,内能的多少还与物质的多少有关;根据分子力的特点分析B、C选项;布朗运动的无规则性反应了液体分子热运动的无规则性;做功和热传递都可以改变内能.
解答 解:A、温度是分子平均动能的标志,故温度高平均动能一定大,内能的多少还与物质的多少有关,故A正确;
B、当分子间的距离增大时,分子间的引力和斥力均减小,斥力减小得快故表现为引力;当分子间距小于r0时,分子间斥力大于引力分子力表现为斥力;当分子间距增大到10倍r0以后,可以忽略,故B错;
C、当分子力表现为斥力时,分子力随分子间距离的减小而增大,间距减小斥力做负功分子势能增大,分子间距的增大时反之,故C正确;
D、布朗运动能证明分子永不停息地做无规则运动,但做布朗运动的是固体小颗粒,而不是分子的运动,但它反映了分子运动的无规则性,故D正确;
E、做功和热传递都可以改变物体的内能,外界对系统做功,系统内能不一定增加.故E错误;
故选:ACD
点评 该题考查的知识点比较大,解答的关键是注意影响内能大小的因素:温度、物质的量还有物质的种类.分子势能与电势能和重力势能具有相同的变化规律,可以类比学习.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两点电荷在D点的场强方向可能与箭头1的方向相同 | |
| B. | 两点电荷在D点的场强方向可能与箭头2的方向相同 | |
| C. | 两点电荷在D点的场强方向可能与箭头3的方向相同 | |
| D. | 两点电荷在C、D点场强相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | M受2个力的作用,分别是重力,斜面的支持力 | |
| B. | M受3个力的作用,分别是重力,斜面的支持力,沿斜面向上的摩擦力 | |
| C. | M受4个力的作用,分别是重力,斜面的支持力,沿斜面下滑的力,沿斜面向上的摩擦力 | |
| D. | M受4个力的作用,分别是重力,对斜面的压力,沿斜面下滑的力,沿斜面向上的静摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 这些离子是带负电的 | |
| B. | 这些离子的比荷为$\frac{q}{m}$=$\frac{v}{LB}$ | |
| C. | 当离子沿y轴正方向射入磁场时会经过N点 | |
| D. | 沿y轴正方向射入磁场的离子经$\frac{πl}{2v}$时间离开磁场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 达到热平衡的系统内部各处都具有相同的温度 | |
| B. | 由氢气的摩尔体积和每个氢分子的体积可估算出阿伏加德罗常数 | |
| C. | 悬浮在液体中的微粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数越多,布朗运动越明显 | |
| D. | 液体表面层的分子比液体内部的分子有更大的分子势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A灯丝断开 | B. | B灯丝断开 | C. | d、e间连线断开 | D. | B灯被短路 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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