如图所示,两个互连的金属圆环,由粗细相同且同一种材料的金属丝缠绕而成,左右两边金属环的匝数之比为2:1 ,磁场垂直穿过左边金属环所在区域。两圆环用导线电线连接,其电阻可忽略不计。当磁感应强度随时间均匀变化时,在左边金属环内产生的感应电动势为E,则a、b两点间的电势差为( )
A.E/2 B.
E C.
E D.E
![]()
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,粗糙绝缘的水平面附近存在一个平行于水平面的电场,其中某一区域的电场线与x轴平行,在x轴上的电势
与坐标x的关系用图中曲线表示,图中斜线为该曲线过点(0.15,3)的切线。现有一质量为0.20kg,电荷量为+2.0×10-8 C的滑块P(可视作质点),从x=0.l0m处由静止释放,其与水平面的动摩擦因数为0.02。取重力加速度g=l0m/s2。则下列说法正确的是:
A.x=0.15m处的场强大小为2.0×l06 N/C
B.滑块运动的加速度逐渐减小
C.滑块运动的最大速度约为0.1m/s
D.滑块最终在0.3m处停下
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面,且共处于同一竖直平面内.若用图示方向的水平推力F作用于B,则两球静止于图示位置,如果将B稍向左推过一些,两球重新平衡时的情况与原来相比:
A.推力F将增大 B.墙面对A的弹力增大
C.两小球之间的距离增大 D.地面对B的弹力减小
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
在研究性课题的研究中,小刚、小聪和小明所在的小组收集了手机的电池以及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等电子器件。现从这些材料中选取两个待测元件进行研究,一是电阻Rx(阻值约2 k
),二是手机中常用的锂电池(电动势E的标称值为3.4 V)。在操作台上还准备了如下实验器材:
A.电压表V(量程4V,内阻Rv约10 k
)
B.电流表A1(量程100 mA,内阻
约5
)
C.电流表A2(量程2 mA,内阻
约50
)
D.滑动变阻器R(0~40
。额定电流1 A)
E.电阻箱Ro (0~999.9
)
F.开关S-只、导线若干
①小刚采用伏安法测定Rx.的阻值,他使用的电是待测的锂电池。图甲是他连接的部分实验器材,请你用笔划线在答题卡上完成实物连接。
小刚选用的电流表应是 (选填“A1”或“A2”);他用电压表的读数除以电流表的读数作为Rx的测量值,则测量值 真实值(填“大于”或“小于”);
②小聪和小明设计了图乙所示的电路图测量锂电池的电动势E和内阻r。
a.小聪的实验操作是:闭合开关S.调整电阻箱的阻值为R1时,读出电压表的示数为Ul;调整电阻箱的阻值为R2时,读出电压表的示数为U2。根据小聪测出的数据可求得该电池的电动势,其表达式为E= ;
b.小明认为用线性图像处理数据更便于分析。他在实验中多次改变电阻箱阻值,获取了多组数据,画出的
图像为一条直线(见图丙)。则该图像的函数表达式为
,由图丙可知该电池的电动势E= V、内阻r=____
。
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
一个矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,周期为T。从中性面开始计时,当t=T/12时,线圈中感应电动势的瞬时值为2V,则此交变电流的有效值为( )
A. 2V B. 2
V C.
V D.
/2 V
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
某火电站发电机输出功率 1.2×104 W .电站通过升压器、输电线和降压器把电能输送给生产和照明组成的用户,若发电机输出电压是240 V,升压器原副线圈的匝数之比为1:25,输电线的总电阻为10Ω,用户需要电压为220 V.求:
(1) 输电线上损失的电功率为多少?
(2) 降压器的匝数比为多少?
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
一种车辆下坡重力势能回收发电装置,在车下坡时将重力势能通过发电机转换成电能给蓄电池充电,设一辆装有这种发电装置、质量为2t的汽车,在一个连续下坡路段竖直高度下降了60m,其重力势能转换为电能的效率为10%,则在这过程中这辆汽车通过这种装置产生的电能为( )
A.120J B.1200J C.12000J D.120000J
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图,高为h的平台上覆盖着一层薄冰,现有一质量为50 kg的滑雪爱好者,以8m/s的初速度从平台边缘水平滑出,着地点到平台边缘的水平距离是6.4 m(g=10 m/s2)。由此可知下列各项正确的是
A.着地时的速度方向与水平地面的夹角为45°
B.滑雪者在空中运动的时间为0.8 s
C.平台高度h为6.4 m
D.着地时滑雪者重力做功的瞬时功率为4000W
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
某学校实验小组欲测定正方体木块与长木板之间的动摩擦因数,采用如图甲所示的装置,图中长木板水平固定。
(1)实验开始之前某同学用游标卡尺测得正方体边长,读数如图乙所示,则正方体的边长为 cm。
(2)如图丙所示为该组同学实验中得到的一条纸带的一部分,0, 1, 2, 3, 4, 5, 6为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点未画出。从纸带上测出
=3.20cm,
=4.52cm,
=8.42cm,
=9.70cm,则木块的加速度大小
= m/s2(保留三位有效数字)。
(3) 该组同学用天平测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,则木块与长木板间动摩擦因数
= (重力加速度为g,木块的加速度为
)
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com