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    如图所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面，且共处于同一竖直平面内．若用图示方向的水平推力F作用于B，则两球静止于图示位置，如果将B稍向左推过一些，两球重新平衡时的情况与原来相比：

    A．推力F将增大          B．墙面对A的弹力增大

    C．两小球之间的距离增大  D．地面对B的弹力减小


    C

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是

    A．布朗运动是液体分子的无规则运动

    B．布朗运动是指液体中悬浮颗粒的无规则运动

    C．温度降低，物体内每个分子的动能一定减小

    D．温度低的物体内能一定小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一些商场安装了智能化的自动扶梯，为了节约能源，在没有乘客乘行时，自动扶梯以较小的速度匀速运行，当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段的运行，则扶梯在运送乘客上行过程中

           A．乘客始终受摩擦力作用

           B．乘客经历先超重再失重的两个过程

           C．电梯对乘客的作用力始终竖直向上

           D．电梯对乘客的作用力先指向前上方，再竖直向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为_______ cm.

       某同学先测得摆线长为89.2 cm,,然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图甲中秒表所示，则: 该单摆的摆长为__________cm,秒表所示读数为______s。

    为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图乙所示，则测得的重力加速度g=________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法中正确的是_ ______(填选项前的字母)

    A．玛丽·居里首先提出原子的核式结构学说

    B．查德威克在利用a粒子轰击铍核的实验中发现了中子

    C．卢瑟福在“粒子散射实验中发现了电子

    D．玻尔为解释光电效应的实验规律提出了光子说

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    左图为一种扫描装置的原理图．带正电的粒子以水平速度v0从平行金属板MN间中线OO'连续射入电场中，MN板间接有右图所示的随时间呈周期性变化的电压UMN，且可以看做电场仅存在于两板间．紧邻金属板右侧有垂直于纸面向里的匀强磁场B，电场与磁场的分界线为CD，AB为一荧光屏．金属板长度、两板间距、以及AB与CD间距离均为d．已知带电粒子的比荷，电压UMN的最大值为2Bdv0，重力不计，忽略带电粒子之间的相互作用，且一个带电粒子穿越电场的时间远远小于电场变化周期，故可以认为其在穿越过程中电场近似不变．求：

    （1）带电粒子在进入磁场时的最小速度和最大速度．

    （2）屏幕上什么范围内可以接收到带电粒子．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    甲同为某简谐机械横渡在t=0时刻波的图像，乙图为波的传播方向上某质点的振动图像。下列说法正确的是

    A．该波的波速是15 m/s

    B．该波一定沿x轴正方向传播

    C．若乙是质点P的振动图像，则t=0．15 s时刻， 质点Q的坐标为（0．5 m、0 cm）

    D．若乙是质点Q的振动图像，则t=0．15 s时刻，质点P的坐标为（1m、－4 cm）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两个互连的金属圆环，由粗细相同且同一种材料的金属丝缠绕而成，左右两边金属环的匝数之比为2:1 ，磁场垂直穿过左边金属环所在区域。两圆环用导线电线连接，其电阻可忽略不计。当磁感应强度随时间均匀变化时，在左边金属环内产生的感应电动势为E，则a、b两点间的电势差为（　　）

    A.E/2      B.  E    C. E   D.E

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，平板车B的质量为M，车上有一个质量为m的小滑块A，且M=2m。平板车静止于光滑的水平面上，小车右方水平面上固定着一个竖直挡板，小滑块与车面间的动摩擦因数为μ。现给车施加一个水平向右的瞬间冲量，使车向右运动，同时小滑块相对于小车滑动，当二者达到共同速度v之后一起向前运动，并与挡板发生无机械能损失的碰撞，碰撞时间极短。设平板车足够长，重力加速度为g。求：

    （i）给车施加的水平向右的瞬间冲量的大小；

    （ii）从地面上看，滑块A向右运动到离出发点最远处时，平板车B与竖直挡板的距离；

    （iii）与竖直挡板碰撞以后的整个过程中滑块A相对平板车B滑动的总路程。

     


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