| A. | F1:F2=2:3 | B. | F1:F2=4:3 | C. | F2=F1 | D. | 三个力一样 |
分析 根据杠杆的平衡条件,结合题目中的力臂的大小可判断动力的大小,根据力矩平衡求解即可.
解答 解:根据杠杆的平衡条件可知,F2的力臂最长,在阻力(重力)与阻力臂不变的前提下,动力F2的力臂最大,故动力F2最小,
根据几何关系可知,F2的力臂为2R,F1的力臂$\frac{3}{2}R$,F3的力臂为$\frac{\sqrt{3}+2}{2}R$,
根据力矩平衡可知,$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}=\frac{2R}{\frac{3}{2}R}=\frac{4}{3}$,故B正确,ACD错误.
故选:B
点评 此题考查了力的作用效果和杠杆平衡条件的应用,根据题目条件和相应的物理知识可解答此题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F与r2成反比 | B. | F与$\sqrt{\frac{1}{r}}$成正比 | C. | F与r成反比 | D. | F与r4成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 同步卫星处于平衡状态,且具有一定的高度 | |
| B. | 同步卫星的加速度是固定值 | |
| C. | 同步卫星的周期是24 h,且轨道平面与赤道平面重合 | |
| D. | 同步卫星绕行的速度比地球自转速度小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体相互作用时,先有作用力,后有反作用力 | |
| B. | 作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,因此这二力平衡 | |
| C. | 作用力与反作用力可以是不同性质的力,例如作用力是重力,它的反作用力可能是弹力 | |
| D. | 作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 滑块受重力、支持力、摩擦力和向心力的作用 | |
| B. | 向心力的大小不变 | |
| C. | 滑块的加速度不变 | |
| D. | 滑块做匀变速曲线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电梯中的人处于失重状态 | B. | 电梯中的人不受重力作用 | ||
| C. | 电梯中的人处于超重状态 | D. | 电梯中的人所受重力增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 粒子一定做匀速圆周运动 | |
| B. | 粒子的电势能一定减小 | |
| C. | 粒子可能从电势较高处向电势较低处运动 | |
| D. | 粒子运动过程中加速度可能不变 |
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