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    【题目】把“能量子”概念引入物理学的物理学家是（ ）

    A. 托马斯·杨 B. 麦克斯韦 C. 普朗克 D. 赫兹

    【答案】C

    【解析】普朗克引入能量子的概念，得出黑体辐射的强度按波长分布的公式，与实验符合得非常好，并由此开创了物理学的新纪元，故选C.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】正常情况下空气是不导电的，如果空气中的电场强度达到3×106V/m，空气也可以被击穿，空气被击穿时会看到电火花或闪电。若观察到某次闪电的火花长约90m，那么发生此次闪自的电势差约为

    A. 3×10-3V B. 2.7×104V C. 2.7×106V D. 2.7×108V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，A、B、C 三点是在等量同种正电荷电荷连线垂线上的点，一个带电量为 q，质量为 m 的点电荷从 C 点由静止释放，只在电场力作用下其运动的 v- t 图像如图(b) 所示，运动到 B 点处对应的图线的切线斜率最大（图中标出了该切线），其切线斜率为 k，则

    A. A、B两点间的电势差

    B. 由 C 点到 A 点电势逐渐降低

    C. B 点为中垂线上电场强度最大的点，大小为

    D. 该点电荷由 C 到 A 的过程中物块的电势能先减小后变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(15分)我国发射的“嫦娥一号”卫星发射后首先进入绕地球运行的“停泊轨道”，通过加速再进入椭圆“过渡轨道”，该轨道离地心最近距离为L1，最远距离为L2，卫星快要到达月球时，依靠火箭的反向助推器减速，被月球引力“俘获”后，成为环月球卫星，最终在离月心距离L3的“绕月轨道”上飞行，如图所示．已知地球半径为R，月球半径为r，地球表面重力加速度为g，月球表面的重力加速度为，求：

    (1)卫星在“停泊轨道”上运行的线速度大小；

    (2)卫星在“绕月轨道”上运行的线速度大小；

    (3)假定卫星在“绕月轨道”上运行的周期为T，卫星轨道平面与地月连心线共面，求在该一个周期内卫星发射的微波信号因月球遮挡而不能到达地球的时间(忽略月球绕地球转动对遮挡时间的影响)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为空腔球形导体(不带电)，现将一个带正电的小金属球放入腔内，静电平衡时，图中A、B、C三点的电场强度E和电势φ的关系是( )

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关光的现象，解释正确的是（ ）

    A. 阳光下的肥皂泡有彩色花纹是光的干涉现象

    B. 光照射障碍物出现影子轮廓模糊是光的衍射现象

    C. “光纤通信”是利用了光的干涉的原理

    D. 用3D眼镜观看3D电影利用了光的偏振

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一矩形线圈绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动，线圈中的感应电动势随时间的变化如图所示，则下列说法正确的是（ ）

    A. ｔ1时刻通过线圈的磁通量为零

    B. ｔ2时刻通过线圈的磁通量最大

    C. ｔ3时刻通过线圈的磁通量的变化率的绝对值最大

    D. 每当变化方向时，通过线圈的磁通量的绝对值最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两根足够长且平行的光滑金属导轨与水平面成α=53°角，导轨宽L=0.8m，导轨间接一阻值为3Ω的电阻R0，导轨电阻忽略不计。在虚线下方区域有一足够大、与导轨所在平面垂直的匀强磁场，磁感应强度B=0.5T。导体棒a的质量为m=0.01kg、电阻为R=2Ω，垂直导轨放置并始终与导轨接触良好。现从图中的M处将a由静止释放，它恰能匀速进入磁场区域，设M到磁场边界的距离为s0。（sin53°＝0.8，重力加速度g取10m/s2），求：

    （1）s0的大小；

    （2）调整导体棒a的释放位置，设释放位置到磁场边界的距离为x，分别就x=s0、x>s0和 x< s0三种情况分析、讨论导体棒进入磁场后，通过电阻R的电流变化情况。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学发展过程中，许多科学家做出了突出贡献。下列说法正确的是

    A.奥斯特发现了磁场对电流的作用规律

    B.安培提出了分子电流假说

    C.楞次发现了电磁感应定律

    D.法拉第发现电流了电流磁效应

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