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    在“探究小车速度随时间变化的关系”实验中，所用交流电的频率为50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明0，1，2，3，4。量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则小车通过点2时的速度为________m/s，小车的加速度为_______m/s2。
    0.39  0.60

    试题分析：匀变速直线运动过程中一段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻的瞬时速度，所以小车通过点2时的速度为：，匀变速直线运动过程中，在相等的时间内走过的位移差是一个定值，故由题目中数据可得：为常数，其中，所以解得．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    （6分）下面是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是（　　）。
    A．在“研究平抛运动”实验中，需要用重锤线确定竖直方向
    B．在“研究匀变速直线运动”实验中，需要平衡摩擦力
    C．在“验证机械能守恒定律”的实验中，需要用天平测物体的质量
    D．在“验证力合成的平行四边形定则”实验中，一定要用两根弹簧秤
    E．在“探究动能定理”的实验中不需要直接求出合外力做的功
    F．在用欧姆表“10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小，应该换“1”挡进行测量    

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    分）(8分)利用如图所示装置来验证机械能守恒定律，已知物体A和B的质量分别为M和m，分别系在一条跨过光滑定滑轮的轻质细绳两端(M >m），其中1、2是两个光电门．让系统由静止开始运动；已知当地的重力加速度为g.。

    ①、实验研究的对象是         （选填“A”或者“B”或者“AB”
    ②实验中除了记录物体B通过两光电门时的速度v1、v2外； 还需要测量的物理量是____      _．
    ③、用已知量和测量量写出验证机械能守恒的表达式：_____________________________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (3分)如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为，其中，，，，，则打A点时小车的瞬时速度大小是     m／s，计算小车运动的加速度的表达式为     ．加速度大小是          m／s。。(计算结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究小车速度随时间变化的规律实验中，以下步骤合理的顺序是：_____
    A．拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带
    B．将打点计时器固定在平板上,并接好电路
    C．把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码
    D．断开电源,取下纸带
    E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
    F.换上新的纸带,再重复做三次
    计时器所用电源的频率为50Hz.如图所示，为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5、6各点到0点的距离如图所示.（单位：cm）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v="_" ____m／s，小车的加速度大小a=________m／s2.
    （计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）如下图，该螺旋测微器的读数为_________mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （12分）某同学用下图的装置做“验证动量守恒定律”的实验，操作步骤如下：

    （1）先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖立于靠近槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，撞到木板在记录纸上留下压痕O.
    （2）将木板向右平移适当距离，再使小球a从原固定点由静止释放，撞到木板在记录纸上留下压痕B。
    （3）把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的右边缘，让小球a仍从原固定点由静止开始滚下，与b球相碰后，两球撞在木板上，并在记录纸上留下压痕A和C.
    ①本实验必须测量的物理量是___________。（填序号字母，要求验证方法简洁可行）
    A．小球a、b的质量、 
    B．小球a、b的半径
    C．斜槽轨道末端到木板的水平距离
    D．球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差
    E．记录纸上O点到A、B、C的距离、、
    ②放上被碰小球，两球相碰后，小球a在图中的压痕点为___________.
    ③若两球碰撞动量守恒，则应满足的表达式为______________________.（用①中测量的量表示）
    ④若两球发生的是弹性碰撞，则还应满足的表达式为：______________________________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律。

    （1）某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径，读数如图甲所示，小球的直径为         cm。图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出，先后通过光电门A、B，计时装置测出小球通过A、B的时间分别是2.55ms、5.15ms，由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为vA、vB，其中vA=      m/s。
    （2）用刻度尺测出光电门A、B间的距离h，已知当地的重力加速度为g，只需比较         是否相等，就可以验证机械能是否守恒（用题目中设计的物理量符号表示）。
    （3）通过多次的实验发现，小球通过光电门A的时间越短，（2）中要验证的两数值差越大，试分析实验中产生误差的主要原因是            。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。
    (1)请指出该同学在实验操作中存在的错误：                                     。
    (2)若所用交流电的频率为50Hz，该同学经正确操作得到如图所示的纸带，把第一个点记做O，第一、第二点间的距离约为2mm，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，且 A、B、C、D各点到O点的距离分别为12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm。根据以上数据知，从O点到C点，重物的重力势能的减少量等于________J，动能的增加量等于________J。(已知所用重物的质量为1.00kg，当地重力加速度g＝9.80m/s2，取三位有效数字)

    (3)重力势能的减少量        动能的增加量（填“大于”、“等于”、“小于”）的原因是         。

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