| A. | 速度变小,周期变长,角速度变小,重力势能减少 | |
| B. | 速度变大,周期变短,角速度变大,重力势能增加 | |
| C. | 速度变小,周期变长,角速度变小,重力势能增加 | |
| D. | 速度变大,周期变短,角速度变大,重力势能减少 |
分析 卫星绕地球做匀速圆周运动时,由地球的万有引力提供向心力,由此列式,得到卫星的速度、周期、角速度与轨道半径的关系式,再分析即可.
解答 解:卫星绕地球做匀速圆周运动时,由地球的万有引力提供向心力,则得:
G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r=mω2r,
解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$
可知,卫星的轨道半径增大时,速度、角速度均变小,周期变大.
卫星离地面的高度增大,重力势能增加.故C正确,ABD错误.
故选:C
点评 比较一个物理量,我们应该把这个物理量先用已知的物理量表示出来,再根据表达式进行比较.对于卫星问题,要抓住基本思路:万有引力等于向心力,要灵活选择向心力公式的形式.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 整个下落过程中重力做的功相同 | |
| B. | 整个下落过程中重力的平均功率相同 | |
| C. | 刚要落到管底时重力的功率相同 | |
| D. | 整个下落过程中重力势能的变化不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图为放射源放出的三种射线在磁场中运动的轨迹,射线l为α射线 | |
| B. | 乙图中,用紫外光灯照射与验电器相连的锌板,发现原来闭合的验电器指针张开,此时锌板和验电器均带正电 | |
| C. | 丙图为α粒子散射实验示意图,卢瑟福根据此实验提出了原子的核式结构模型 | |
| D. | 丁图为核反应堆示意图,它是利用了铀核聚变反应所释放的能量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | W1>W2,P1=P2 | B. | W1=W2,P1=P2 | C. | W1=W2,P1<P2 | D. | W1<W2,P1<P2 |
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