分析 用水平力拉物体时,根据匀变速直线运动的位移时间公式求出加速度的大小,根据牛顿第二定律求出摩擦力的大小,从而通过滑动摩擦力公式求出动摩擦因数.
当用与水平方向成37°斜向上的拉力拉此物体时,根据牛顿第二定律,结合正交分解求出加速度,再根据位移时间公式求出运动的时间.
解答 解:用水平力拉物体时,物体做匀加速直线运动,根据 L=$\frac{1}{2}$a0t02得:![]()
a0=$\frac{2L}{{t}_{0}^{2}}$=$\frac{2×20}{{2}^{2}}$m/s2=10m/s2.
根据牛顿第二定律得,F-f=ma0,解得:f=30-2×10N=10N.
则动摩擦因数:μ=$\frac{f}{mg}$=$\frac{10}{20}$=0.5.
当用与水平方向成37°斜向上的拉力拉此物体时,根据牛顿第二定律得:
Fcos37°-f=ma
Fsin37°+FN=mg
又 f=μFN
联立代入数据解得:a=6m/s2.
根据 L=$\frac{1}{2}$at2得:t=$\sqrt{\frac{2L}{a}}$=$\sqrt{\frac{2×20}{6}}$=$\frac{2\sqrt{15}}{3}$s.
答:将物体从A处由静止开始拉到与A相距L处需要时间为$\frac{2\sqrt{15}}{3}$s.
点评 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合,要知道加速度是联系力学和运动学的桥梁,根据运动学公式和牛顿第二定律都可以求加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 减小两极板间的距离 | |
| B. | 在两极板间插入电介质 | |
| C. | 增大两极板间的距离,同时抽出两极板间掺入的电介质 | |
| D. | 增大两极板间的距离,同时在两极板插入电介质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表的示数变小 | B. | 磁敏电阻两端电压变小 | ||
| C. | 小灯泡L变亮甚至烧毁 | D. | 通过滑动变阻器的电流变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 磁铁与线圈相互排斥 | B. | 磁铁与线圈相互吸引 | ||
| C. | 通过及的感应电流方向为从a到b | D. | 通过及的感应电流方向为从b到a |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 能量的连续经典理论 | |
| B. | 普朗克提出的能量量子化理论 | |
| C. | 以上两种理论体系任何一种都能解释 | |
| D. | 牛顿提出的能量微粒说 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F、t不变,若m改为$\frac{m}{2}$,则s变为2s | B. | F、s不变,若m改为$\frac{m}{2}$,则只需$\frac{t}{2}$ | ||
| C. | t、s不变,若m改为$\frac{m}{2}$,则F只需$\frac{F}{2}$ | D. | t、m不变,若F改为$\frac{F}{2}$,则s变为$\frac{s}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若θ一定,v越大,则粒子在磁场中运动的时间越短 | |
| B. | 若θ一定,v越大,则粒子离开磁场的位置距O点越远 | |
| C. | 若v一定,θ越大,则粒子在磁场中运动的时间越长 | |
| D. | 若v一定,θ越大,则粒子离开磁场的位置距O点越远 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 组合体做匀速圆周运动的周期约为1.4h | |
| B. | 组合体做匀速圆周运动的周期约为1.5h | |
| C. | 一天内航天员会经过16个“昼夜” | |
| D. | 一天内航天员会经过17个“昼夜” |
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