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9.如图所示为一个小灯泡的电流与它两端电压的变化关系曲线.若把三个这样的灯泡串联后,接到电压恒定的3V电源上,求流过小灯泡的电流为0.2A,小灯泡的电阻为5Ω.

分析 三个电灯串联后,每只电灯的电压为2V,再由甲图读出电灯的工作电流,由公式R=$\frac{U}{I}$ 求出电阻.

解答 解:把三个这样的电灯串联后,每只灯泡的实际电压为U=$\frac{3}{3}$V=1V,
在图甲上可以读出:U=1V时,流过小灯泡的电流为 I=0.2A,
则此时每只电灯的实际电阻 R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1}{0.2}$=5Ω
故答案为::0.2,5.

点评 此题中电灯是非线性元件,电阻R=$\frac{U}{I}$,但R≠$\frac{△U}{△I}$.I-U图线上每一点与原点连线的斜率的倒数等于电阻值.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,在水平轨道右侧安放半径为R的竖直圆槽形光滑轨道,水平轨道的PQ段铺设特殊材料,调节其初始长度为l;水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定,弹簧处于自然伸长状态.小物块A静止放置在弹簧右端,A与弹簧接触但不拴接;小物块B从轨道右侧以初速度v0冲上轨道,通过圆形轨道、水平轨道后与物块A发生对心碰撞且瞬间粘连,之后A、B一起压缩弹簧并被弹簧以原速率弹回,经水平轨道返回圆形轨道.物块A、B均可视为质点.
已知R=0.2m,l=1.0m,v0=6m/s,物块A、B质量均为m=1kg,与PQ段间的动摩擦因数均为μ=0.2,轨道其他部分摩擦不计.取g=10m/s2.求:
(1)物块B与物块A碰撞前速度大小;
(2)物块B与物块A碰后返回到圆形轨道的高度;
(3)调节PQ段的长度l,B仍以v0从轨道右侧冲上轨道,当l满足什么条件时,A、B物块能返回圆形轨道且能沿轨道运动而不会脱离轨道?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,长L=0.20m的绝缘丝线的一端栓一质量为m=1.0×10-4kg带电荷量为q=+1.0×10-6C的小球,另一端连在一水平轴O上,丝线拉着小球可在竖直平面内做圆周运动,整个装置处在竖直向上的匀强电场中,电场强度E=2.0×103N/C,现将小球拉到与轴O在同一水平面的A点,然后无初速地将小球释放,取g=10m/s2,求
(1)小球通过最高点B时速度的大小;
(2)小球通过最高点时,丝线对小球的拉力大小.
(3)若要使带电小球运动到最低点C,则在A处至少给小球多大的速度?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.2014年12月14日,北京飞行控制中心传来好消息,嫦娥三号探测器平稳落月.嫦娥三号接近月球表面过程可简化为三个阶段:一、距离月球表面一定的高度以v=1.7km/s的速度环绕运行,此时,打开七千五百牛顿变推力发动机减速,下降到距月球表面H=100米高处时悬停,寻找合适落月点;二、找到落月点后继续下降,距月球表面h=4m时速度再次减为0;三、此后,关闭所有发动机,使它做自由落体运动落到月球表面.已知嫦娥三号着陆时的质量为1200kg,月球表面重力加速度g′为1.6m/s2,月球半径为R,引力常量G,(计算保留2位有效数字)求:
(1)月球的质量(用g′、R、G字母表示)
(2)从悬停在100米处到落至月球表面,发动机对嫦娥三号做的功?
(3)从v=1.7km/s到悬停,若用10分钟时间,设轨迹为直线,则减速过程的平均加速度为多大?若减速接近悬停点的最后一段,以平均加速度在垂直月面的方向下落,求此时发动机的平均推力为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示,两平行金属导轨固定在水平面上,匀强磁场方向垂直导轨平面向下,金属棒ab、cd与导轨构成闭合回路且都可沿导轨无摩擦滑动.两棒ab、cd的质量相等.用一沿导轨方向的恒力F水平向右拉棒cd,经过足够长时间以后(  )
A.棒cd上的电流方向是由c向d
B.棒cd所受安培力的大小等于$\frac{2F}{3}$
C.棒ab、棒cd都做匀加速运动,且两者加速度大小相等
D.棒ab、棒cd都做匀速运动,且棒ab的速度小于棒cd的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.某空军进行的一次演习中,轰炸机在水平匀速飞行时,间隔相等时间内相对与飞机无初速度投放若干炸弹.飞行员与地面观察员都要对投放质量进行评估,若不计空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.地面观察员看到的所有空中的炸弹在同一抛物线上
B.飞行员看到的所有空中的炸弹在同一竖直线上
C.炸弹着地先后时间间隔越来越短
D.炸弹着地位置排列均匀

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动,当作用力F一定时,m2所受绳的拉力(  )
A.与θ无关
B.与斜面动摩擦因数无关
C.与系统运动状态有关
D.FT=$\frac{{m}_{2}F}{{m}_{1}{m}_{2}}$,仅与两物体质量有关

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图(a)所示为一理想变压器,其原线圈与副线圈匝数比为8:1,原线圈接一交变电流,副线圈串接两个电阻R1、R2,R1=10Ω,R2=20Ω,闭合S后,电阻R1两端电压随时间变化情况如图(b)所示,则(  )
A.交变电源的频率100HZB.流过电阻R2电流的最大值为$\frac{\sqrt{2}}{2}$A
C.原线圈的输入功率为15WD.电流表的示数为$\frac{1}{16}$A

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19.某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.

①图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2m/s2.(结果保留二位有效数字)
②在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理数据时,该组同学产生分歧:甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象.乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数$\frac{1}{m}$的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图所示).你认为同学乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.
③在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:实验前该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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