【题目】如图所示,由U形管和细管连接的玻璃泡A、B和C浸泡在温度均为273K的水槽中,B的容积是A的4倍.阀门S将A和B两部分隔开,A内为真空,B和C内都充有气体.U形管内左边水银柱比右边的低.打开阀门S,整个系统稳定后,U形管内左右水银柱的高度相等.假设U形管和细管中的气体体积远小于玻璃泡的容积.
(ⅰ)求玻璃泡C中气体的压强;(以mmHg为单位)
(ⅱ)将右侧水槽的水从273K开始缓慢加热至327.6K,求此时U形管内左右水银柱的高度差.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】两电荷量分别为和
的点电荷固定在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势
随x变化的关系如图所示,其中C为ND段电势最低的点,则下列说法正确的是( )
A.、
为等量异种电荷
B.将一正点电荷从N点移到D点,电势能先减小后增大
C.N、D两点间的电场强度大小先增大后减小
D.N、C两点间场强方向沿x轴负方向
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,两滑块A、B用细线跨过定滑轮相连,B距地面一定高度,A可在细线牵引下沿足够长的粗糙斜面向上滑动。已知mA=2 kg,mB=4 kg,斜面倾角θ=37°。某时刻由静止释放A,测得A沿斜面向上运动的v一t图象如图所示。已知g=10m/s2,sin 37°=0.6。求:
(1)A与斜面间的动摩擦因数;
(2)A沿斜面向上滑动的最大位移;
(3)滑动过程中细线对A的拉力所做的功。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】碰撞系数(e),也称为碰撞恢复系数、恢复因子,其物理定义为两物体碰撞后的相对速度与碰撞前的相对速度
的比值,即
.某实验小组为了测碰撞系数,进行了如下实验,实验装置如图所示.已知小球1的质量为m1,小球2的质量为m2,实验步骤如下:
步骤1:将斜槽轨道固定在水平桌面上,在斜槽轨道的右端与水平地面间放置一个斜面,在斜面上贴放白纸,白纸上贴放复写纸.
步骤2:不放小球2,让小球1从斜槽上某点(A点,图中未标出)由静止滚下,多次实验测得落在斜面上的平均位置为P.
步骤3:把小球2放在斜槽轨道的右端O(斜面顶点),让小球1仍然从斜槽上的A点由静止滚下,与小球2发生碰撞后,先后落在斜面上.
步骤4:重复步骤3多次,记录下两小球落点的平均位置M、N.
步骤5:用刻度尺测得三个落点的平均位置M、P、N到斜面顶点O的距离分别为、
、
.
(1))对于上述实验操作,下列说法正确的是____________(填正确选项的序号).
A.斜槽轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道的末端必须水平
C.小球1的质量应小于小球2的质量
(2)若满足表达式______________(用题干中出现的字母表示),则说明两小球在碰撞过程中动量守恒.
(3)碰撞系数e=____________________________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在光滑水平面上一质量M=3kg的平板车以v0=1.5m/s的速度向右匀速滑行,某时刻(开始计时)在平板车左端加一大小F=8.5N、水平向右的推力,同时将一质量m=2kg的小滑块(可视为质点)无初速度地放在小车的右端,最终小滑块刚好没有从平板车上掉下来.已知小滑块与平板车间的动摩擦因数,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)两者达到相同速度所需的时间t;
(2)平板车的长度l.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】摩天大楼中一部客运电梯,行程超过百米,电梯的简化模型如图所示,考虑安全舒适、省时等因素,电梯的加速度a随时间t是变化的。已知电梯在t=0时由静止开始竖直下降,a-t图象如图所示,忽略一切阻力,重力加速度g=10m/s2。
(1)质量m=50kg的人竖直站立在电梯中,求t=2s时,人对电梯的压力大小。
(2)类比是一种常用的研究方法,对于直线运动,教科书中讲解了由v-t图象求位移的方法。求:
①电梯竖直下降的最大速度;
②电梯匀减速下降的位移大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路中,当变阻器R0的滑动头P向a端移动时( )
A. 电压表示数变大,电流表示数变大
B. 电压表示数变小,电流表示数变大
C. 电压表示数变大,电流表示数变小
D. 电压表示数变小,电流表示数变小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】由光滑细管组成的轨道如图所示,其中AB段是半径为R的四分之一圆弧,轨道固定在竖直平面内。一质量为m的小球,从距离水平地面高为H的管口D处静止释放,最后能够从A端水平抛出落到地面上。下列说法正确的是
A. 小球落到地面相对于A点的水平位移值为
B. 小球落到地面相对于A点的水平位移值为
C. 小球能从细管A端水平抛出的条件是H>2R
D. 小球能从细管A端水平抛出的最小高度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学想将一个弹簧改装成简易弹簧测力计,进行了如下操作(弹簧始终未超出弹性限度范围)
(1)首先将下端带指针的弹簧竖直悬挂在铁架台上,测量弹簧的原长;
(2)接着,将刻度尺靠近弹簧固定。弹簧下端悬挂不同质量的物体,待静止后读出指针指着的相应刻度。该同学以悬挂物体的重力为纵坐标,弹簧的形变量为横坐标,.根据测得的实验数据,作出如图所示的图像。由图像可知此弹簧的劲度系数为_____N/m ;
(3)然后再在刻度尺的刻度旁标注对应力的大小。如果未悬挂物体时,指针对应刻度为5cm,则该同学应在5cm处标注为_____ N,在8cm处标注为_____ N.
(4)最后该同学为了验证改装后的弹簧测力计标度是否准确,找了一只标准的弹簧测力计,他可以采用的方法是__________。(只回答一种即可)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com