如图所示,半径为R=0.2m的光滑
圆弧AB在竖直平面内,圆弧B处的切线水平.B端高出水平地面h=0.8m,O点在B点的正下方.将一质量为m=1.0kg的滑块从A点由静止释放,落在水平面上的C点处,(g取10m/s2)求:
(1)滑块滑至B点时对圆弧的压力及的OC长度;
(2)在B端接一长为L=1.0m的木板MN,滑块从A端释放后正好运动到N端停止,求木板与滑块的动摩擦因数μ.
(3)若将木板右端截去长为△L的一段,滑块从A端释放后将滑离木板落在水平面上P点处,要使落地点P距O点的最远,△L应为多少?
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考点:机械能守恒定律;牛顿第二定律;平抛运动;向心力.
专题:机械能守恒定律应用专题.
分析:(1)滑块从光滑圆弧下滑过程中,只有重力做功,滑块的机械能守恒,根据机械能守恒定律列式求解B点速度;在B点,根据重力和支持力的合力提供向心力列式求解支持力,再结合牛顿第三定律得到压力;滑块从B到C过程中做平抛运动,根据平抛运动的分位移公式列式求解;
(2)滑块从B端运动到N端停止过程,滑动摩擦力对滑块做负功,根据动能定理求出木板与滑块的动摩擦因数;
(3)若将木板右端截去长为△L的一段,根据动能定理求出滑块滑到木板右端的速度,由平抛运动知识得出落地点距O点的距离与△L的关系,由数学知识求出此距离的条件.
解答: 解:(1)滑块从光滑圆弧下滑过程中,根据机械能守恒定律得
mgh1=
m
,
得vB=
=2m/s
在B点,重力和支持力的合力提供向心力,根据牛顿第二定律,有:
N﹣mg=m![]()
解得:N=mg+m
=3mg=30N;
根据牛顿第三定律,压力与支持力相等,也为30N;
滑块离开B点后做平抛运动,则
竖直方向:h2=
gt2
水平方向:x=vBt
联立得到x=vB![]()
代入数据,解得:x=0.8m
(2)滑块从B端运动到N端停止过程,根据动能定理得
﹣μmgL=0﹣
m![]()
代入解得μ=0.2
(3)若将木板右端截去长为△L的一段后,设滑块滑到木板最右端时速度为v,由动能定理得
﹣μmg(L﹣△L)=
mv2﹣
m![]()
滑块离开木板后仍做平抛运动,高度不变,运动时间不变,则
落地点距O点的距离S=L﹣△L+vt
联立整理得,S=0.8
﹣△L
根据数学知识得知,当
=0.4时,S最大,即△L=0.16m时,S最大.
答:(1)滑块滑至B点时对圆弧的压力为30N,OC的长为0.8m;
(2)木板与滑块的动摩擦因数为0.2;
(3)若将木板右端截去长为△L的一段,滑块从A端释放后将滑离木版落在水平面上P点处,要使落地点距O点的距离最远,△L应为0.16m.
点评:此题前两问是常规题,是机械能守恒和动能定理综合.第(3)问,考查运用数学知识求解物理极值的能力.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,x轴与水平传送带重合,坐标原点0在传送带的左端,传送带OQ长L=8m,传送带顺时针速度V=5m/s,﹣质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上xp=2m的P点,小物块随传送带运动到Q点后恰好能冲上光滑圆弧轨道的最高点N点.小物块与 传送带间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)N点的纵坐标;
(2)若将小物块轻放在传送带上的某些位置,小物块均能沿光滑圆弧轨道运动(小物块始终在圆弧轨道运动不脱轨)到达纵坐标yM=0.25m的M点,求这些位置的横坐标范围.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学为了研究超重和失重现象,将重为50N的物体带进竖直升降的电梯中,放置在压力传感器的水平载物面上,电梯由启动到停止的过程中,测得压力(F)﹣时间(t)变化的图象如图所示,设在t1=3s和t2=8s时电梯的速度分别为v1和v2,由此他做出判断( )
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A.电梯在上升,v1>v2 B.电梯在上升,v1<v2
C.电梯在下降,v1<v2 D.电梯在下降,v1>v2
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科目:高中物理 来源: 题型:
用一根细线一端系一可视为质点的小球,另一端固定在一光滑锥顶上,如图所示,设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω,线的张力为T,则T随ω2变化的图象是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
一小球在离地高H处从静止开始竖直下落(H足够大),运动过程中受到阻力且大小与速率成正比,选地面为零势能参考平面,g不发生变化,下图中E0=mgH,能正确反映该小球的机械能E随下落高度h的变化规律的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在空间中存在垂直纸面向里的场强为B匀强磁场,其边界AB、CD的宽度为d,在左边界的Q点处有一质量为m,带电量大小为q的负粒子沿与左边界成30°的方向射入磁场,粒子重力不计,求:
(1)若带电粒子能从AB边界飞出,求带电粒子在磁场中运动的最大半径Rm和时间t.
(2)若带电粒子能垂直CD边界飞出磁场,穿过小孔进入如图所示的匀强电场中减速至零且恰好到达两极板的中点,求极板间电压U.
(3)若带电粒子的速度是(2)中的
倍,并可以从Q点沿纸面各个方向射入磁场,则粒子能打到CD边界的范围?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图1所示,用一根不可伸长的轻质细线将小球悬挂在天花板上的O点,现将小球拉离平衡位置,使细线与竖直方向成一夹角(该夹角小于5°)后由静止释放.小球的大小和受到的空气阻力忽略不计.
(1)证明小球的运动是简谐运动;
(2)由传感器测得小球偏离平衡位置的位移随时间变化的规律如图2所示,求小球运动过程中的最大速度值.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某电子天平原理如图所示,E形磁铁的两侧为N极,中心为S极,两极间的磁感应强度大小均为B,磁极宽度均为L,忽略边缘效应,一正方形线圈套于中心磁极,其骨架与秤盘连为一体,线圈两端C、D与外电路连接,当质量为m的重物放在秤盘上时,弹簧被压缩,秤盘和线圈一起向下运动(骨架与磁极不接触),随后外电路对线圈供电,秤盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止,由此时对应的供电电流I可确定重物的质量,已知线圈匝数为n,线圈电阻为R,重力加速度为g.问
(1)线圈向下运动过程中,线圈中感应电流是从C端还是从D端流出?
(2)供电电流I是从C端还是D端流入?求重物质量与电流的关系.
(3)若线圈消耗的最大功率为P,该电子天平能称量的最大质量是多少?
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