科目：高中物理 来源： 题型：
同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究．
（1）同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点．晓宇同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50kΩ的伏特表测其两极时读数为0.96V．但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光．检查灯泡、线路均没有故障，而用伏特表测量其电压确实能达到3V多．据您猜想，出现这种现象的原因应当是： （不要求写分析、推导过程）．
（2）晓宇同学用欧姆表直接测“土豆电池”的两极，读得此时的读数为30Ω．小丽同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面用伏特表测得的0.96V电压，由全电路欧姆定律得：
．因而晓宇同学说土豆的内阻为30Ω，而小丽同学则说是3kΩ．请你判断，用晓宇或小丽同学的方法测量“土豆电池”的内阻，结果是否准确，为什么？请分别说明理由．
（3）若实验室除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：
A．电流表A1（量程为0～0.6A，内阻为1Ω）
B．灵敏电流表A2（量程为0～0.6mA，内阻为800Ω）
C．灵敏电流表A3（量程为0～300μA，内阻未知）
D．滑动变阻器R1 （最大阻值约10Ω）
E．滑动变阻器R2（最大阻值约2kΩ）
F．定值电阻（阻值2kΩ）
G．变阻箱（0～9999Ω）
①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻，实验中应选择的器材是 （填器材前的字母代号）．
②在右方框中画出应采用的电路．
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如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为
时刚好能推动该物块。已知风对物块的推力F正比于
，其中v为风速、S为物块迎风面积。当风速变为
时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为： （ ）
A．64m B．8m
C．32m D．4m
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如图所示，小球自a点由静止自由下落，到b点时与弹簧接触，到c点时弹簧被压缩 到最短．若不计弹簧的质量和空气阻力，在小球由a→b→c的运动过程中( )
A．小球在b点时的动能最大
B．小球的重力势能随时间均匀减少
C．小球从b到c运动过程中，动能先增大后减小，弹簧的弹性势能一直增大
D．到达c点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
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科目：高中物理 来源： 题型：
关于运动和力,下列说法正确的是 ( )
A.物体受到恒定合外力作用时,一定做匀变速直线运动
B.物体受到变化的合外力作用时,它的运动速度大小一定变化
C.物体做曲线运动时,合外力方向一定与瞬时速度方向垂直
D.所有曲线运动的物体,所受合外力一定与瞬时速度方向不在一条直线上
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，轻杆长为3L，在杆的A、B两端分别固定质量均为m的球A和球B，杆上距球A为L处的点O装在光滑的水平转动轴上，杆和球在竖直面内转动，已知球B运动到最高点时，球B对杆恰好无作用力．求：
（1）球B在最高点时，杆对A球的作用力大小．
（2）若球B转到最低点时B的速度
，求杆对球A和球B的作用力
。
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科目：高中物理 来源： 题型：
质量为m的物体在竖直向上的拉力F作用下坚直向上运动，不计空气阻力．下列说法正确( )
A．如果物体向上做减速运动，物体的机械能可能减小
B．如果物体向丄做勾速运动，物体的机械能一定不变
C．如果物体向上做加速运动，物体的机械能才能增大
D．不论物体向上做什么运动，物体的机械能一定增加
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，半径为R=0.2m的光滑
圆弧AB在竖直平面内，圆弧B处的切线水平．B端高出水平地面h=0.8m，O点在B点的正下方．将一质量为m=1.0kg的滑块从A点由静止释放，落在水平面上的C点处，（g取10m/s2）求：
（1）滑块滑至B点时对圆弧的压力及的OC长度；
（2）在B端接一长为L=1.0m的木板MN，滑块从A端释放后正好运动到N端停止，求木板与滑块的动摩擦因数μ．
（3）若将木板右端截去长为△L的一段，滑块从A端释放后将滑离木板落在水平面上P点处，要使落地点P距O点的最远，△L应为多少？
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