【题目】如图,∠形框架ABC固定在水平面内,空间存在竖直向下的匀强磁场。光滑导体棒MN垂直于BC放置在框架上,在水平向右的外力作用下沿框架匀速向右滑动,且始终与框架接触良好。已知框架以及MN的电阻均与自身长度成正比。MN经过B点开始计时,I表示电路中的电流,q表示流经B处截面的电量,F表示作用在MN上的外力,P表示电路的电功率。则下列图像一定不正确的是( )
A.B.
C.D.
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【题目】如图所示,线圈L的自感系数很大,且其直流电阻可以忽略不计,L1、L2是两个完全相同的小灯泡,开关S闭合和断开的过程中,灯L1、L2的亮度变化情况是(灯丝不会断)( )
A.S闭合,L1亮度不变,L2亮度逐渐变亮,最后两灯一样亮;S断开,L2立即熄灭,L1逐渐变亮
B.S闭合,L1亮度不变,L2很亮;S断开,L1、L2立即熄灭
C.S闭合,L1、L2同时亮,而后L1逐渐熄灭,L2亮度不变;S断开,L2立即熄灭,L1亮一下再熄灭
D.S闭合,L1、L2同时亮,而后L1逐渐熄灭,L2则逐渐变得更亮;S断开,L2立即熄灭,L1亮一下再熄灭
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【题目】如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地。一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离
A. 带点油滴将沿竖直方向向上运动 B. P点的电势将降低 C. 带点油滴的电势将减少 D. 若电容器的电容减小,则极板带电量将增大
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【题目】用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。设小车和砝码的总质量为,砂和砂桶的总质量为。某同学用如图甲所示装置进行实验,打点计时器所用电源的频率为,重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。请思考并完成相关内容:
(1)本实验采用的科学方法是____________
A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法 D.等效替代法
(2)实验时应使细绳与木板平行,将木板右端垫高以平衡摩擦力,这样操作的目的是__
A.使打点计时器能够打出更清晰的点
B.使细绳的拉力等于砂和砂桶的总重力
C.使小车运动更快,从而减小实验误差
D.使细绳的拉力等于小车所受合力
(3)平衡摩擦力后,实验中打出的其中一条纸带如图乙所示(两相邻计数点间还有四个点没有画出),由该纸带可求得小车的加速度_____(结果保留三位有效数字)
(4)某同学在做探究加速度与质量关系实验时,由于没有考虑和应满足的的关系,结果的图象可能是哪一幅__。
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图为一列沿x轴正向传播的简谐横波在t=0时刻的图象,位于坐标原点的振源振动周期为1s.以下说法正确的是( )
A. 质点b的振幅为0
B. 质点b的周期为1s
C. 经过0.25s,质点b沿x轴正向移动0.5m
D. 从t=0时刻起,质点a比质点c先回到平衡位置
E. 在t=0时刻,质量相等的质点a、c所受的回复力大小之比为1:2
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【题目】如图所示,斜面体A上的物块P,用平行于斜面体的轻弹簧拴接在挡板B上,在物块P上施加水平向右的推力F,整个系统处于静止状态,下列说法正确的是( )
A. 物块P与斜面之间一定存在摩擦力
B. 轻弹簧一定被拉长
C. 地面对斜面体A一定存在摩擦力
D. 若增大推力F,则弹簧弹力一定减小
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【题目】下面三个图为探究平行板电容器电容大小决定因素的实验,请将正确的结论填在横线上。两平行板之间的电场可以视为匀强电场。给电容器充电后与电源断开,那么
(1)若保持板间距离d不变,正对面积S变小,则两板电容C________,板间电势差U________。
(2)若保持S不变,d变大,两板电容C________,板间电场强度E________。
(3)若保持S和d都不变,插入介质板后,则板间电势差U________,板间电场强度E________(填“变小”、“变大”或“不变”)
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【题目】在做“探究求合力的方法”的实验中,为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是___。
A.使用测力计前应校对零点
B.用测力计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与水平木板平行
C.两细绳套必须等长
D.用测力计拉细绳套时,拉力应适当大些,但不能超过测力计量程
E.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F.实验中两次拉细绳套须使结点达同一位置
G.把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个测力计之间夹角应取90°,以便算出合力大小
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【题目】卢瑟福通过对a粒子散射实验结果的分析,提出( )
A.原子的核式结构模型.B.原子核内有中子存在.
C.电子是原子的组成部分.D.原子核是由质子和中子组成的.
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