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2.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个计时点(图中没有画出),打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源.经过测量得:d1=3.62cm,d2=9.24cm,d3=16.85cm,d4=26.46cm,d5=38.06cm,d6=51.67cm.

(1)打点计时器在打E点时纸带运动的速度大小为1.06  m/s,加速度大小为2.00m/s2.(结果保留三位有效数字)
(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值大于(填“大于”、“等于”或“小于”)实际值.

分析 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上E点时小车的瞬时速度大小.

解答 解:(1)每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,所以相邻的计数点之间的时间间隔为t=5T.
利用匀变速直线运动的推论得:
vE=$\frac{0.3806-0.1685}{2×0.1}$=1.06m/s,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.5167-0.1685-0.1685}{{(3×0.1)}^{2}}$=2.00 m/s2
(2)如果在某次实验中,交流电的频率49Hz,f<50Hz,那么实际打点周期变大,
根据运动学公式△x=at2得:真实的加速度值就会偏小,
所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏大.
故答案为:
(1)1.06、2.00    
(2)大于

点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.要注意单位的换算.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

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A.β角将大于α角B.悬于墙上的绳所受拉力不变
C.B与水平面间的摩擦力减小D.地面对B的弹力增大

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13.为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图1所示的实验装置.

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(3)以拉力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,测得图线的斜率为k,则小车的质量为$\frac{1}{k}$.

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10.如图所示,P是一个很大的金属板,水平放置,Q是一个带正电的点电荷,固定在板外.另一个可看作质点的带负电的小物体C,以一定的初速度从图中的a点沿金属板表面移动到b点,移动过程中C的带电量保持不变,它与金属板间的摩擦不能忽略.关于C的这段运动过程,下面的说法中正确的是(  )
A.C对P板的压力先变小后变大B.C的加速度先变小后变大
C.C的电势能先变小后变大D.C的速度先变小后变大

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17.2011年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上.中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军,改写了我国服务机器人从未进人世界前5的纪录,标志着我国在该领域的研究取得了重要进展.图中是科大著名服务机器人“可佳”,如图所示,现要执行一项任务.给它设定了如下动作程序:机器人在平面内由点(0,0)出发,沿直线运动到点(3,1),然后又由点(3,1 )沿直线运动到点(1,4),然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5),然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2).该个过程中机器人所用时间是2$\sqrt{2}$s.则(  )
A.整个过程中机器人的位移大小为2$\sqrt{2}$m
B.机器人不会两次通过同一位置
C.整个过程中机器人的平均速率为1m/s
D.整个过程中机器人的平均速度为1m/s

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C.带电颗粒将向下运动D.P点处电势升高

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