精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
12.如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是(  )
A.β角将大于α角B.悬于墙上的绳所受拉力不变
C.B与水平面间的摩擦力减小D.地面对B的弹力增大

分析 对A分析可知绳上的拉力不变,再对B分析,根据共点力的平衡条件可得出摩擦力的变化,分析滑轮受力由力的合成与分解可得出夹角的大小关系.

解答 解:A、对滑轮分析,由于A一直竖直,故绳子与墙平行,故α=θ;因拉A的绳子与拉B的绳子力相等,而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等,故拉滑轮的力应这两绳子拉力的角平分线上,故α、β、θ三角始终相等,同时增加,故A错误;
B、由于两绳间夹角增大,而两拉力不变,故悬于绳上的绳子的拉力将减小,故B错误;
C、对A分析,由于A处于静止,故绳子的拉力等于A的重力,绳子对B的拉力也保持不变,等于A的重力,对B分析,B向右移动时,绳与地面的夹角减小,绳水平分量增大,而水平方向B受力平衡,摩擦力增大,故C错误;
D、B向右移动时,绳与地面的夹角减小,绳拉力竖直分量减小,则支持力变大,故D正确.
故选:D

点评 本题要注意分别对A、B及滑轮分析,根据共点力的平衡条件可得出各物体受力的关系;同时注意要根据力的合成与分解等知识进行讨论.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图是某物体做直线运动的速度-时间图象,由图可知(  )
A.0-1s内物体速度方向与加速度方向相同
B.0-1s内物体做匀加速直线运动
C.1s-2s内物体做匀加速直线运动
D.0-2s内物体加速度保持不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,质量为m的小球以初速度v0=$\sqrt{gd}$下落d后,沿竖直平面内的固定轨道ABC运动,AB是半径为d的四分之一粗糙圆弧,BC是半径为$\frac{d}{2}$的粗糙半圆弧,小球运动到AB圆弧的最低点B时所受弹力大小NB=5mg,且小球恰好能运动到C点,不计空气阻力,重力加速度为g.求:
(1)小球在AB圆弧上运动过程中克服摩擦力做的功W1
(2)小球运动到BC圆弧上C点时的速度大小vC
(3)小球在圆弧BC上运动过程中,摩擦力对小球做的功W2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.在如图所示的电路中,闭合开关S后,L1、L2、L3三盏灯均能发光,电源电动势E恒定且内阻r不可忽略.现将滑动变阻器R的滑片稍向上滑动一些,三盏灯亮度的变化情况是(  )
A.L1变亮,L2和L3变暗B.L1和L3变亮,L2变暗
C.L1和L3变暗,L2变亮D.L1和L2变暗,L3变亮

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.电荷之间可以不依靠任何物质直接产生作用力
B.一个很小的带电体的电荷量可以为元电荷的202.5倍
C.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一部分
D.由C=$\frac{Q}{U}$可知,电容器的电容与它所带电量成正比,与电势差成反比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.2009年5月,航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示,则下列关于航天飞机的运动,下列说法中正确的有(  )
A.在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度
B.在轨道Ⅱ上经过A的速度大于经过B的速度
C.在轨道Ⅱ上运动的周期大于在轨道Ⅰ上运动的周期
D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度等于在轨道Ⅰ上经过A的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示是某同学探究“加速度与力的关系”的实验装置,他在固定于桌面上的光滑导轨上安装了一个光电门传感器B,小车上固定一挡光片,已知挡光片的宽度为d,小车用细线绕过导轨左端的定滑轮与力传感器C相连,传感器下方悬挂钩码,每次小车都从A处由静止释放.(不计导轨及滑轮的摩擦)

(1)实验时,将小车从A位置由静止释放,由光电门传感器测出挡光片通过光电门B的时间t,则小车通过光电门时的速度为$\frac{d}{t}$,若要得到小车的加速度,还需要测量的物理量是AB间的距离L.
(2)下列不必要的实验要求是A.
A、应使小车质量远大于钩码和力传感器的总质量
B、应使A位置与光电门传感器间的距离适当大些
C、应将力传感器和光电门传感器都通过数据采集器连接到计算机上
D、应使细线与导轨平行
(3)改变钩码质量,测出对应的力传感器的示数F和挡光片通过光电门的时间t,通过描点做出线性图象,研究小车的加速度与力的关系,处理数据时应作出$\frac{1}{{t}^{2}}$-F图象(选填“t2-F”、“$\frac{1}{t}$-F”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”),图象斜率k与挡光片的宽度d的关系为k∝$\frac{1}{{d}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.一块质量分布均匀的长方形木板,以中线为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样.为此,物理学习小组的同学分别采用了以下几种方法进行研究.
方法一:把木板倾斜一定角度形成斜面,让一小木块从顶端由静止开始下滑到中线,用秒表测出时间为t1;再将小木块从中线由静止开始下滑到底端,测出时间为t2,发现t1>t2..则可判断小木块与木板间动摩擦因数较大的一侧是上侧.(选填“上侧”或“下侧”)
方法二:把木板倾斜一定角度形成斜面,让一小木块从顶端由静止下滑到底端,用秒表测出时间为t3;把木板上、下两端颠倒放置,形成相同角度的斜面,再将小木块从顶端由静止下滑到底端,测出时间为t4,发现t3<t4则可判断颠倒放置后小木块与木板间动摩擦因数较大的一侧是上侧.(选填“上侧”或“下侧”)
方法一中测量时间差△t=t1-t2;方法二中测量时间差△t′=t4-t3;试比较△t<△t′.(选填“>”、“=”或“<”)
方法三:如图,把木板倾斜成一定角度形成斜面,拍摄小木块从上往下运动的频闪照片,部分数据如下:x1=10.76cm、x2=15.05cm、x3=25.96cm、x4=31.27cm
则可判断小木块与木板间动摩擦因数较大的一侧是上侧.(选填“上侧”或“下侧”,)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个计时点(图中没有画出),打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源.经过测量得:d1=3.62cm,d2=9.24cm,d3=16.85cm,d4=26.46cm,d5=38.06cm,d6=51.67cm.

(1)打点计时器在打E点时纸带运动的速度大小为1.06  m/s,加速度大小为2.00m/s2.(结果保留三位有效数字)
(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值大于(填“大于”、“等于”或“小于”)实际值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案