[题目]如图甲所示.质量m=5kg的物体静止在水平地面上的0点．如果用F1=20N的水平恒力拉它时.运动的位移﹣时间图象如图乙所示,如果水平恒力变为F2 . 运动的速度﹣时间图象如图丙所示．(取g=1——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图甲所示，质量m=5kg的物体静止在水平地面上的0点．如果用F1=20N的水平恒力拉它时，运动的位移﹣时间图象如图乙所示；如果水平恒力变为F2 ，运动的速度﹣时间图象如图丙所示．（取g=10m/s2）求：

（1）物体与水平地面间的动摩擦因数；
（2）求拉力F2的大小；
（3）在拉力F2的作用下运动2s时间后撤去拉力，物体还能运动多远？

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【题目】(多选)如图所示，P、Q两点分别放置两个电荷量相等的异种点电荷，它们连线的中点是O，N、a、b是中垂线上的三点，且Oa＝2Ob，N处放置一负的点电荷，则(　　)

A. a处的场强的大小小于b处的场强的大小

B. a处的电势小于b处的电势

C. a、O间的电势差大于a、b间的电势差的2倍

D. 电子在a处的电势能大于电子在b处的电势能

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【题目】爱因斯坦说：“伽利略（Galileo galilei，1564﹣1642）的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端．”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉．根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是（）

A.提出假说，数学推理，实验验证，合理外推

B.数学推理，实验验证，合理外推，提出假说

C.实验验证，合理外推，提出假说，数学推理

D.合理外推，提出假说，数学推理，实验验证

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【题目】牛顿的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识，神圣的天体可以被正确地统一到力学的规则下，《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。这说明牛顿力学

A.挑战了封建神学创世说B.促进了民众思想的解放

C.否定了传统的文化体系D.加速了宗教改革的发展

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【题目】如图所示，带有小孔的平行极板A、B间存在匀强电场，电场强度为E0，极板间距离为L.其右侧有与A、B垂直的平行极板C、D，极板长度为L，C、D板间加恒定的电压．现有一质量为m、带电荷量为e的电子(重力不计)，从A板处由静止释放，经电场加速后通过B板的小孔飞出；经过C、D板间的电场偏转后从电场的右侧边界M点飞出电场区域，速度方向与边界夹角为60°，求：

(1)电子在A、B间的运动时间；

(2)C、D间匀强电场的电场强度．

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【题目】某同学表演魔术时，将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果小球在他神奇的功力下飘动起来．假设当隐藏的小磁铁位于小球Q的左上方某一位置C（CQ与竖直方向的夹角为θ）时，金属小球偏离竖直方向的夹角也是θ，如图所示．已知小球的质量为m，该同学（含磁铁）的质量为M，重力加速度为g．求此时：

（1）悬挂小球的细线的拉力大小为多少？
（2）该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少？

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【题目】如图所示，在xOy平面的y轴左侧存在沿y轴正方向的匀强电场，y轴右侧区域I内存在磁感应强度大小为B1=的匀强磁场，区域Ⅰ、区域Ⅱ的宽度均为L，高度均为3L。质量为m、电荷量为q的带正电的粒子从坐标为(， )的A点以速度v0沿x轴正方向射出，恰好经过坐标为(0， )的C点射入区域Ⅰ。粒子重力忽略不计。求：